М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Eteryna
Eteryna
16.04.2020 16:33 •  Алгебра

Постройте в одной системе координат. С таблицей значений

👇
Ответ:
nastya261205
nastya261205
16.04.2020

в) Две параболы, у=х² классического вида, вторая    у=х²+10х+21,

со смещённым центром, координаты вершины этой параболы: (-5; -4)

х₀=-b/2a = -10/2 = -5

y₀=(-5)²+10*-5+21=25-50+21=-4

у=х²        Дополнительные точки для построения:

х=0    у=0     (0; 0)

х=1     у=1        (1; 1)

х=2    у=4       (2;4)

х=3    у=9       (3; 9)

х=-1     у=1       (-1; 1)

х=-2    у=4      (-2; 4)

х=-3    у=9      (-3; 9)

Для построения графика функции у=х²+10х+21 нужны нули функции, точки, в которых парабола пересекает ось Х, т.к ветви её направлены вверх:

х₁,₂=(-10±√100-84)/2

х₁,₂=(-10±√16)/2

х₁,₂=(-10±4)/2

х₁= -7          (-7; 0)

х₂= -3         (-3; 0)

у=х²+10х+21      Дополнительные точки для построения:

х=-2    у=5       (-2; 5)

х=-4     у=-3      (-4; -3)

х=-6     у=-3      (-6; -3)

х=-8    у=5       (-8; 5)

г)Две параболы, у=х² классического вида, вторая    у=х²-12х+33,

со смещённым центром, координаты вершины этой параболы: (6; -3)

х₀=-b/2a = 12/2 = 6

y₀=6²-12*6+33=36-72+33=-3

у=х² строится по тем же точкам, что в задании в)

Для построения графика функции у=х²-12х+33 нужны нули функции, точки, в которых парабола пересекает ось Х, т.к ветви её направлены вверх:

х₁,₂=(12±√144-132)/2

х₁,₂=(12±√12)/2

х₁,₂=(12±3,5)/2

х₁= 4,3          (4,3; 0)

х₂= 7,75        (7,75; 0)

у=х²-12х+33     Дополнительные точки для построения:

х=3    у=6       (3; 6)

х=4     у=1       (4; 1)

х=5    у=-2      (5; -2)

х=7    у=-2       (7; -2)

х=8     у=1         (8; 1)

х=9    у=6         (9; 6)

в) у=1/x       y=1/(x-5)+3    Графики гипербол:

у=1/x                 Точки для построения:

х=-7    у=-0,1          (-7; -0,1)

х=-5    у=-0,2         (-5; -0,2)

х=-3    у=-0,3         (-3; -0,3)

х=-2    у=-0,5         (-2; -0,5)

х=-1    у=-1                (-1; -1)

х=1    у=1                    (1; 1)

х=3    у=0,3              (3; 0,3)

х=5    у=0,2              (5; 0,2)

y=1/(x-5)+3         Точки для построения:

х=-7    у=2,9          (-7; 2,9)

х=-5    у=2,9         (-5; 2,9)

х=-3    у=2,9         (-3; 2,9)

х=0    у=2,8           (0; 2,8)

х=1    у=2,8             (1; 2,8)

х=3    у=2,5             (3; 2,5)

х=4    у=2                 (4; 2)

х=5      -                    (5; - )

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дінислам
Дінислам
16.04.2020
Решается с системы неравенств.

-4 < 9a + 5/6 < 3

-4 < 9а + 5/6;
9а + 5/6 < 3;

-4 - 9а - 5/6 < 0;
9а + 5/6 - 3 < 0;

-24 - 54а - 5 < 0;
54a + 5 - 18 < 0;

-54а - 29 < 0;
54а - 13 < 0;

-54а < 29;
54а < 13;

54а > -29;
54а < 13;

а > -29/54;
а < 13/54…

Если я, конечно, вычислила правильно, то Вам остаётся только провести координатную прямую, обозначить точки (это строгое неравенство, так что не ошибитесь), а дальше Вы знаете. К сожалению, я не уверена в правильности, очень странные числа, хоть и всё сто раз проверила. Но всё может быть)
4,6(68 оценок)
Ответ:
KaterinaFadeeva
KaterinaFadeeva
16.04.2020

N-й степенью ненулевого числа называется произведение n множителей, каждый из которых равен заданному числу.

Число, которое умножают, называется основанием степени, число множителей является показателем степени.

Само число считают первым степенью числа и показатель степени не пишут.

Любой степень числа 1 равен единице ((.

Нулевой степень числа, отличного от нуля, равна единице: .

Степень с отрицательным показателем ненулевого числа равна числу, обратному степенью с противоположным показателем этого числа: .

Возведение в степень имеет следующие свойства:

1) Произведение степеней с одинаковым основанием равен степенью с той же основой и показателем степени, равным сумме показателей степени множителей: .

Чтобы умножить степени с одинаковой основой, нужно основу оставить без изменений, а показатели степени добавить.

2) Доля степеней с одинаковым основанием равен степенью с той же основой и показателем степени, равным разности показателей степени множителей: .

Чтобы разделить степени с одинаковой основой, нужно основу оставить без изменений, а от показателя степени делимого вычесть показатель степени делителя.

3) Степень степени равен степенью с той же основой и показателем степени, равным произведению показателей степени: .

Чтобы поднять степень в степень, нужно основу оставить без изменений, а показатели степени умножить.

4) Степень произведения множителей равен произведению степеней с тем же показателем каждого множителя: .

Чтобы поднять произведение множителей в степени, надо каждый множитель преподнести в эту степень и результаты перемножить.

5) Чтобы поднять дробь в степень, нужно поднести к этому степени и числитель, и знаменатель:.

Стандартным видом числа называется его запись в виде произведения некоторого числа, большего или равного единице, но меньшего от десяти, на степень числа десять

4,7(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ