М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tamer20052
tamer20052
05.09.2022 07:52 •  Алгебра

Задайте формулой у=кх+в линейную функцию, график которой параллелен прямой у=2х+9 и пересекается с графиком у=х-3 в точке, лежащей на оси ординат. Найдите коэффициент к.

👇
Ответ:
artisx
artisx
05.09.2022

y=kx+b

Необходимо, чтобы искомая прямая пересекалась в графиком y = x - 3 в точке, лежащей на оси ординат. В этом случае x = 0. Найдем эту точку.

\begin{lgathered}y = x-3,\quad x=0y = 0 -3y=-3(0;-3)\end{lgathered}

y=x−3,x=0

y=0−3

y=−3

(0;−3)

4,8(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
azatbaykov00
azatbaykov00
05.09.2022

Знайдіть корені рівняння:

a) x² - 6x + 5 = 0

Для знаходження коренів рівняння можна скористатися формулою квадратного кореня:

x = (-b ± √(b² - 4ac)) / (2a)

У рівнянні x² - 6x + 5 = 0:

a = 1, b = -6, c = 5

x = (-(-6) ± √((-6)² - 415)) / (2*1)

x = (6 ± √(36 - 20)) / 2

x = (6 ± √16) / 2

x = (6 ± 4) / 2

Таким чином, отримуємо два корені:

x₁ = (6 + 4) / 2 = 5

x₂ = (6 - 4) / 2 = 1

Відповідь: Корені рівняння x² - 6x + 5 = 0: x₁ = 5, x₂ = 1

(x + 5)(x + 1) + 1 = 0

Розкриваємо дужки:

x² + 5x + x + 5 + 1 = 0

x² + 6x + 6 = 0

Відповідь: Рівняння (x + 5)(x + 1) + 1 = 0 має вид x² + 6x + 6 = 0

в) 3x² - 72 + x + 6x² - 6x + x³ - 36x = 0

Збираємо подібні доданки:

x³ + 9x² - 41x - 72 = 0

Розкладіть на множники квадратний тр:

а) x² - 9x - 10

Ми шукаємо два числа, які мають суму -9 і добуток -10. Ці числа -10 і 1.

Тому розкладаємо на множники:

x² - 9x - 10 = (x - 10)(x + 1)

б) 3x² - 8x - 3

Ми шукаємо два числа, які мають суму -8 і добуток -3. Ці числа -9 і 1.

Тому розкладаємо на множники:

3x² - 8x - 3 = (3x + 1)(x - 3)

Скоротіть дріб: (2x² + x - 6) / (4x - 8)

Для скорочення дробу спрощуємо чисельник і знаменник:

2x² + x - 6 = (2x - 3)(x + 2)

4x - 8 = 4(x - 2)

Тоді дріб стає:

((2x - 3)(x + 2)) / (4(x - 2))

Скасовуємо спільний множник:

(2x - 3) / 4

Відповідь: (2x - 3) / 4

Розв'яжіть задачу:

Турист планував пройти 24 км за деякий час. Збільшивши заплановану швидкість руху на 2 км/год, він подолав намічений шлях на 1 год швидше. За який час турист планував пройти 24 км?

Нехай запланований час руху туриста буде t годин.

За оригінальною швидкістю турист пройшов би відстань 24 км:

швидкість * час = відстань

t * v = 24

За збільшеною швидкістю, турист подолав намічений шлях на 1 годину швидше, тобто (t - 1) годину:

швидкість * час = відстань

(t - 1) * (v + 2) = 24

Отримаємо систему рівнянь:

t * v = 24

(t - 1) * (v + 2) = 24

Розв'язавши цю систему рівнянь, знайдемо значення t.

Відповідь: Для розв'язання задачі потрібно вирішити систему рівнянь t * v = 24 і (t - 1) * (v + 2) = 24. Після цього можна знайти значення t, яке відповідає запланованому часу туриста для пройдення 24 км.

4,4(28 оценок)
Ответ:
ruzali4
ruzali4
05.09.2022

Відповідь: 1. Б,

2. В,

3. Г,

4. Г,

5. у‐²,

6. -2\/|

7. x(1)=¼, x(2)=1.

Пояснення:

1. Б, бо в такому випадку знаменник буде дорівнювати нулю, а на ноль ділити не можна

2. 15х⁶у⁵/35х³у¹⁰=3х³/7у⁵ (15 і 35 ділимо на 5, при діленні показники степенів віднімаються)

3. Г. Представимо мішане число як неправильний дріб: 6 1/4=25/4. Тепер можемо визначити корінь:з числа 25 це 5, а з 4 буде 2. Тобто, відповідь 2 1/2,

4. Г. Згадаємо теорему Віє²та, згідно з якою добуток коренів дорівнює числу протилежному до числа b у рівнянні.

5. (у⁴)‐⁵:у‐¹⁸=у‐²⁰:у‐¹⁸=у‐²,

6. 0,5\/100с|-\/49с|=0,5*10\/с|-7\/с|=5\/с|-7\/с|=-2\/с| (\/ | так я означала корінь,

7. 4х²-3х-1=0,

D=9-4*4*(-1)=9+16=25,

x(1)=3-5/8=-¼,

x(2)=3+5/8=1.

4,7(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ