М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
chibitkova237
chibitkova237
09.09.2022 20:31 •  Алгебра

Найдите корни уравнения .1. 6x(x+3)=2(x+23)
2. 5y(y-4)=10(y-8)
3.7(6-2t)=21(4-t)
4.4(2z-8)=6(6+2z)

👇
Ответ:
PolinaFox6002
PolinaFox6002
09.09.2022

1. \; \; 6x(x+3)=2(x+23) \; \; \; \mid \; \div 2 \\\\3x(x+3)=x+23 \\\\3x^2+9x=x+23 \\\\3x^2+9x-x-23=0 \\\\3x^2+8x-23=0 \\\\D=8^2-4\cdot 3\cdot (-23)=64+276=340=2\sqrt{85} \\\\x_{1,2} = \dfrac{-8\pm 2\sqrt{85}}{6} \\\\x_1 = \dfrac{-8+2\sqrt{85}}{6} = \dfrac{2(-4+\sqrt{85})}{6} = \dfrac{-4+\sqrt{85}}{3} \\\\x_2=\dfrac{-8-2\sqrt{85}}{6} = \dfrac{2(-4-\sqrt{85})}{6} = \dfrac{-4-\sqrt{85}}{3}

3. \; \; 7(6-2t)=21(4-t) \; \; \; \mid \; \div \; 7 \\\\6-2t=3(4-t) \\\\6-2t=12-3t \\\\-2t+3t=12-6 \\\\t=6

2. \; \; 5y(y-4)=10(y-8) \; \; \; \mid \; \div \; 5 \\\\y(y-4)=2(y-8) \\\\y^2-4y=2y-16 \\\\y^2-4y-2y+16=0 \\\\y^2-6y+16=0 \\\\D=(-6)^2-4\cdot 1\cdot 16 = 36-64 = -28

4. \; \; 7(6-2t)=21(4-t) \; \; \; \mid \; \div \; 7 \\\\6-2t=3(4-t) \\\\6-2t=12-3t \\\\-2t+3t=12-6 \\\\t=6

4,6(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sushenkop08wf4
sushenkop08wf4
09.09.2022

 

Я ответила только на 5 вопросов, нонадеюсь, это Итак,

1. Да, может. Пример 19*3=57

2.С=8. Я это выявила методом подстановки.

3. Да, можно. Все плюсы и один минус в квадрате 5х5. Этот минус будет по середине. Всего в квадрате 5х5 9 квадратов 3х3. Когда нарисуешь-увидишминут если минус будет стоять по середине то он будет входить во все это. 9 квадратов.

4. 3367. Опять же методом подстановки. Умножала каждое число на 33.

5. 73. Из 73 вычла 36 получила 37. 

7. Нет, получить нельзя. Если число четное, то и кончаться в квадрате оно будет на четное число=> это четное число 4. А потом перебор. Ну я по крайней мере сидела с калькулятором и перебирала квадратные корни. Из того, что я перебирала, целого квадратного корня нету.

4,8(84 оценок)
Ответ:
yuliya226
yuliya226
09.09.2022

 

Я ответила только на 5 вопросов, нонадеюсь, это Итак,

1. Да, может. Пример 19*3=57

2.С=8. Я это выявила методом подстановки.

3. Да, можно. Все плюсы и один минус в квадрате 5х5. Этот минус будет по середине. Всего в квадрате 5х5 9 квадратов 3х3. Когда нарисуешь-увидишминут если минус будет стоять по середине то он будет входить во все это. 9 квадратов.

4. 3367. Опять же методом подстановки. Умножала каждое число на 33.

5. 73. Из 73 вычла 36 получила 37. 

7. Нет, получить нельзя. Если число четное, то и кончаться в квадрате оно будет на четное число=> это четное число 4. А потом перебор. Ну я по крайней мере сидела с калькулятором и перебирала квадратные корни. Из того, что я перебирала, целого квадратного корня нету.

4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ