Задано арифметичну прогресію знайдіть а30 якщо а5=5.2 а а9=6.8

👇

Увидеть ответ

Ответ:

sumat2

04.02.2021

15,2

Объяснение:

0.4 это так сказать отступ от чисел

4,8(35 оценок)

Ответ:

Trolololo09

04.02.2021

Объяснение:

dano:

a5=5,2 ,a9=6,8 ,a30=?

{a5=a1+4d

{a9=a1+8d

{a1+4d=5,2 // *(-1)

{a1+8d=6,8

*obliczamy d

-a1-4d=-5,2

(+) a1+8d=6,8

4d=1,6 // : 4

d=0,4

*obliczamy a1

a5=a1+4d

5,2=a1+4*0,4

a1=5,2-1,6

a1=3,6

*obliczamy a30

a30=a1+29d

a30=3,6+29*0,4

a30=3,6+11,6

a30=15,2

OTBET:a30 =15,2

4,7(44 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

thebesteconomist

04.02.2021

а) 6х=42
   х = 42 : 6
   х = 7
б) 4х=-12
х = (-12) : 4
   х = - 3
в) -3у=6
   у = 6 : (-3)
   у = - 2
г) -5z=-45
   z = (-45) : (-5)
   z = 9
д) 3х=-2
    x = (-2) : 3
   $x = - \frac{2}{3}$
е) 0у=-4
   нет решений. Так как какое бы х мы ни подставили в уравнение, слева будет 0, справа - 4
   А 0 никогда не равняется - 4
э) 0х=0
   х- любое число . При любом х слева будет 0 и справа будет 0
ж) -2х+0 = 0
   - 2х = 0
   х= 0 : (-2)
   х = 0

=====
в примерах е) и э) надо понять, что на 0 делить нельзя!
а в примере ж) 0 можно делить на любое число, будет 0

4,4(86 оценок)

Ответ:

елена1810

04.02.2021

ПодпискаЦветной журнал с электронными приложениями;Бумажные и электронные версии;Скидки постоянным подписчикам.Вы можете ознакомиться с номером журнала.Оформить подписку"Многочлены и действия над ними". Алгебра. 7-й класс Грудачева Александра Николаевна, учитель математикиРазделы: Преподавание математики Цели: обобщение и закрепление пройденного материала: повторить понятие многочлена, правило умножения многочлена на многочлен и закрепить это правило в ходе выполнения тестовой работы, закрепить навыки решения уравнений и задач с уравнений.Оборудование: плакат «Кто смолоду делает и думает сам, тот и становится потом надёжнее, крепче, умнее» (В. Шукшин). Кодоскоп, магнитная доска, кроссворд, карточки-тесты.План урока.1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Устные упражнения (разгадывание кроссворда).
4. Решение упражнений по теме.
5. Тест по теме: « Многочлены и действия над ними» (4 варианта).
6. Итоги урока.
7. Домашнее задание.Ход урокаI. Организационный момент Учащиеся класса делятся на группы по 4-5 человек, выбирается старший в группе.II. Проверка домашнего задания. Домашнее задание учащиеся готовят на карточке дома. Каждый ученик проверяет свою работу через кодоскоп. Учитель предлагает оценить домашнюю работу самому ученику и поставит оценку в ведомости, сообщая критерий оценки: «5» ─ задание выполнено верно и самостоятельно; «4» ─ задание выполнено верно и полностью, но с родителей или одноклассников; «3» ─ во всех остальных случаях, если задание выполнено. Если задание не выполнено, можно поставить прочерк.III. Устные упражнения.1) Для повторения теоретических вопросов учащимся предлагается кроссворд. Кроссворд решают группой устно, и ответы дают учащиеся из разных групп. Выставляем оценки: «5» ─ 7 верных слов, «4» ─ 5,6 верных слов, «3» ─ 4 верных слова.Вопросы для кроссворда: (см. Приложение 1)Свойство умножения, используемое при умножении одночлена на многочлен разложения многочлена на множители; равенство, верное при любых значениях переменной; выражение, представляющее собой сумму одночленов; слагаемые, имеющие одну и ту же буквенную часть; значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство; числовой множитель у одночленов.2) Выполните действия:а) (3х – 5у) + (4х – 3у)
в) 5а2(4а – 2)
б) (6а ─ 4b) – (5а + b)
г) (2а – 3)(4 – а)IV. Письменные упражнения по теме: « Многочлены и действия над ними».1. Выполните действия:а) –5а(а2 – 3а – 4 );
б) (m ─ 2n)(m + 2n─1);
в) (5b – 1)(b2 – 5b + 1);
г) (а3 – а2 + а – 1)(а + 1).2. Решите уравнения:а) 3х2 – (3х + 2)(х – 1) = 8
б) (3х – 2)(2х + 3) – (6х2 – 85) = 99
в) (1 – х)(х + 4) + х(х +4) = 0ответ: х = 6.
ответ: х = 4.
ответ: х = –4.

4,7(49 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

07.07.2021

Как сделать светящуюся палочку: пошаговая инструкция...

Дом-и-сад

03.02.2020

Как быстро и эффективно избавиться от шоколадных пятен...

Искусство-и-развлечения

20.08.2020

Школа дома: как не потеряться и организоваться...

Образование-и-коммуникации