М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andreyoy
andreyoy
20.11.2022 17:08 •  Алгебра

А1. У выражение: c¹¹×c⁴×c×c³
1) c¹⁵
2) c¹⁸
3) с¹⁴
4) с¹⁹
А2. Выполните умножение (За + 4b)(Ь – 4а)
1) - 12а² +-12ab + 4b²) - 12а² + 10ab -12b²
3) 6аb – 2b²
4) 4b²- 13ab -12а²
А3. Преобразуйте в многочлен: (4х – 7y).
1) 16х²+ 40xy+ 25y²
2)16x²-40xy+25y²
3) 16x² - 56xy + 49у²
4) 16x²- 56x+49y²
А4. У выражение: - 2а⁸b⁴×(-9a³b)²
1) 162a¹³b⁴
2) - 162a¹⁴b⁶
3) - 98a¹²b⁴
4) - 75a¹³b²
A5. Найдите значение выражения: - 1⁴- (-2)³+5²- 7²
1) 83
2) 33
3) - 16
4) - 17
А6. Представьте выражение в виде квадрата двучлена: 4y²-32y+64
1) (4y-3)²
2) (2y-8)²
3) (2y-8)²
4) (2y-4)²
А7. Выразите y через x в выражении: -5x-y=17
1) y=17+5x
2) y=-5x+17
3) y=-17+5x
4) y=-17-5x
А8. Какое значение имеет сумма: x-2y, если x=-2,6; y=-4,4?
1) -6,2
2) 6,2
3) 7
4) -7
А9. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -(2,7x-15)-(3,1x-14)
1) 2,7x-9
2) -0,4x-9
3) -5,8-1
4) 0,4x+1
А10. Найдите значение выражения: 2,7+4,9:(-7)
1) 2
2) 4,3
3) -4,3
4) -2
Ребята

👇
Ответ:
Zubu
Zubu
20.11.2022

1) c¹⁹

2) 4b²-13ab-12a²

3) 16x²-56xy+49y²

4) -162a¹⁴b⁶

5) -1+8+25-49= -17

6) (2y-8)²

7) y=-17-5x

8) 6,2

9) -5,8x+29

10) 2

4,4(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DashaLutova
DashaLutova
20.11.2022

Рассмотрим первое уравнение:

\displaystyle \frac{(y^2-xy+3x-y-6)\sqrt{x+2}}{\sqrt{6-x}}=0\\\frac{(y^2-y-6-xy+3x)\sqrt{x+2}}{\sqrt{6-x}}=0\\\frac{((y+2)(y-3)-x(y-3))\sqrt{x+2}}{\sqrt{6-x}}=0\\\frac{(y-3)(y+2-x)\sqrt{x+2}}{\sqrt{6-x}}=0

Дробь равна нулю, когда числитель равен нулю (то есть каждый множитель может быть равным нулю), а знаменатель не равен нулю:

\left\{\begin{gathered}\left[\begin{gathered}y=3\\y=x-2\\x=-2\end{gathered}\right.\\-2\leq x

Ограничение на x взялось из-за корней. Теперь достаточно построить каждый график совокупности в заданных пределах.

Второе уравнение представляет собой прямую, смещённую по оси Oy.

На рисунке красным цветом начерчен график первого уравнения, зелёным — вариации второго. По рисунку видно, что система имеет два решения, если прямая проходит через точку (-2; -4) (не включая такое значение a) и так пробегает до точки (-2; 3), проходит через точку (5; 3), проходит через точку (6; 3) и так пробегает до точки (6; 4) (не включая).

Найдём ключевые значения параметра:

В точке (-2; -4): -2-4-a = 0 ⇔ a = -6;В точке (-2; 3): -2+3-a = 0 ⇔ a = 1;В точке (5; 3): 5+3-a = 0 ⇔ a = 8;В точке (6; 3): 6+3-a = 0 ⇔ a = 9;В точке (6; 4): 6+4-a = 0 ⇔ a = 10.

Учитывая рассуждения, получаем ответ.

ответ: (-6;1]\cup\{8\}\cup[9;10)


Найдите все значения а, при каждом из которых система уравнений(фото в закрепе) имеет ровно 2 различ
4,5(40 оценок)
Ответ:
vaysmotr
vaysmotr
20.11.2022
Во-первых, область определения
{ 4 - x^2 >= 0, отсюда x = [-2; 2]
{ -y + √(4 - x^2) >= 0, отсюда y <= √(4 - x^2); y^2 <= 4 - x^2; y^2 + x^2 <= 4; y = [-2; 2]
Это область внутри круга с центром О(0; 0) и радиусом 2.
Во-вторых, решаем систему
{ x*y = a
{ y + 2 - |x| >= 0, отсюда |x| <= y + 2, учитывая обл. опр, это будет верно всегда.
{ x*y*√(-y - √(4 - x^2)) >= 0
В третьем неравенстве корень арифметический, то есть неотрицательный.
Значит, есть два варианта:
1) -y - √(4 - x^2) = 0
√(4 - x^2) = -y
(x1 = -2; y1 = 0); (x2 = 2; y2 = 0); (x = 0; y = -2). Во всех трех случаях а = xy = 0.

Это и будет единственное решение, при котором система имеет 3 корня.
4,8(67 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ