М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xamidulla1956
xamidulla1956
19.11.2021 12:51 •  Алгебра

ЧЕРЕЗ ЯКУ ТОЧКУ ПРОХОДИТЬ ГРАФІК РІВНЯННЯ X+Y=6
B)(0;-6)
A) (3;-3)
D) (5;1)
C) (4;-2)

👇
Ответ:
2005161718
2005161718
19.11.2021

D) (5;1)

Объяснение:

надо подставить вместо х - первое число в скобках, вместо у - второе. Оба части выражения должны быть равны.

4,7(16 оценок)
Ответ:
Andrey245667
Andrey245667
19.11.2021

График данного уравнения проходит через точку D (5;1) .

Объяснение:

ЧЕРЕЗ ЯКУ ТОЧКУ ПРОХОДИТЬ ГРАФІК РІВНЯННЯ х+у=6 ?

B)(0;-6)

A) (3;-3)

D) (5;1)

C) (4;-2)

Чтобы определить принадлежность точки графику, нужно известные значения х и у (координаты точки) подставить в уравнение. Если левая часть равна правой, то принадлежит, и наоборот.

Подставляем значения поочерёдно:

1)A(3;-3)

х+у=6

3+(-3)=3-3=0

0≠6, не принадлежит.

2)B(0;-6)

х+у=6

0+(-6)= -6

-6≠6, не принадлежит.

3)C(4;-2)

х+у=6

4+(-2)=4-2=2

2≠6, не принадлежит.

4)D(5;1)

х+у=6

5+1=6

6=6, принадлежит.

4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bmelana
bmelana
19.11.2021

x^{2} + 6x + 11 \geqslant 0

Основное правило: все неравенства, в которых присутствует множитель x^{2} решаются только методом интервалов. Также только методом интервалов решаются дробные неравенства, если неизвестный множитель стоит в знаменателе.

1) Определим ОДЗ (область допустимых значений):

x \in R (x — любое число).

2) Приравняем неравенство к нулю и находим корни уравнения:

x^{2} + 6x + 11=0

a = 1; \ b = 6; \ c = 11

D = b^{2} - 4ac = 6^{2} - 4 \ \cdotp 1 \ \cdotp 11 = 36 - 44 = -8 < 0

Если дискриминант меньше нуля, то парабола, которая исходит из данного уравнения не имеет общих точек с осью Ox и, благодаря тому, что x^{2} положительный, то парабола будет находиться в положительных координатах оси ординат (ось Oy). В таком случае, при любом значении икса неравенство будет иметь смысл (потому что в нашем неравенстве стоит знак \geqslant, что правильно со значением уравнения. Если бы в таком неравенстве стоял бы знак или \leqslant, то такое неравенство не имело бы смысла, так как сама парабола находиться в положительных значениях оси ординат).

ответ: x \in R (x — любое число).

4,6(85 оценок)
Ответ:
настя14о
настя14о
19.11.2021

Область определения (обозначается D(y)) функции находится следующим образом. Необходимо проанализировать функцию на наличие корней, знаменателей и логарифмов. Последний случай нас мало интересует, потому сразу перейдем к двум первым.

А именно: в знаменателе не должен быть ноль, а число под корнем не должно быть отрицательным.

\left \{ {{x+4\neq0 } \atop {x-\frac{x-4}{x+4} \geq0}} \right.

На самом деле, первую строчку можно опустить, далее поймете почему).

Решая вторую строчку получаем:

\frac{x^{2}+3x-4} {x+4} \geq 0

Из этого следует, что x1≠-4, x2=-4, x3=1 (2 и 3 корни получились путем решения квадратного уравнения в числителе).

Далее методом интервалов находим промежутки, удовлетворяющие условию ≥0. Таким промежутком является [1;∞).

ответ: D(y)=[1;∞)

4,4(86 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ