М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kaka932
kaka932
14.02.2020 10:05 •  Алгебра

Алгебра 7 клас До ть відповідь потрібна сьогодні

1. Чи проходить графік рівняння x +у =9 через точку.
1) K (10; - 1) ; 2) F (5, 6) ?

2. Розкладіть на множники :
1) 15 t⁵- 25 t³ x²; 2) 6a² - 54 b².

3. Розв'яжіть рівняння:
2 (x-5) - 4 (x+3) = x - 43.

👇
Ответ:
dianadalla
dianadalla
14.02.2020
Задание #1.Вопрос:

Проходит график уравнения x+y=9 через точку:

1) K (10; -1); 2) F (5; 6).

Решение:

Что бы узнать проходят ли через эти точки график данной линейной функции, нужно подставить координаты точек в уравнение и проверить тождество:

\bf 1) K(10; \: -1) \\ \\ 10+(-1)=10-1=9 - \boxed{\checkmark} \\ -------------------- \\ \bf 2) F(5; \: 6) \\ \\ 5 +6=11 -\boxed{\times}

ответ: 1) К (10; -1) - да; 2) F (5; 6) = нет.Задание #2.Дано:

1) 15{t}^{5}-25{t}^{3} {x}^{2} \\ \\ 2) 6{a}^{2}-54{b}^{2}

Найти:

Разложить на множители.

Решение:

1) 15{t}^{5}-25{t}^{3} {x}^{2}=5{t}^{3}\cdot\Big(3{t}^{2}-5\Big) \\ \\ 2)6{a}^{2}-54{b}^{2}=6\cdot\Big({a}^{2}-9{b}^{2}\Big)=6\cdot\Big(a-3b\Big)\cdot\Big(a+3b\Big)

ответ: 1) 5t³⋅ (3t² - 5); 2)6 ⋅ (a - 3b) ⋅ (a + 3b).Задание #3.Дано:

2\cdot\Big(x-5\Big)-4\cdot\Big(x+3\Big)=x-43

Найти:

Значение линейного уравнения.

Решение:

2\cdot\Big(x-5\Big)-4\cdot\Big(x+3\Big)=x-43 \\ \\ 2x-10-4x-12=x-43 \\ \\ -2x-x=22-43 \\ \\ -3x=-21 \\ \\ x=7

ответ: x=7.
4,4(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
 1а)  Каждая монета может упасть либо орлом (О)  либо решкой (Р), то есть две возможности.Монет всего 3.Тогда число возможных событий для 3-х монет равно 2^3=8.Вот варианты:
 (РРР) (РРО) (РОР) (ОРР) (ООР) (ОРО) (РОО) (ООО)
Два раза орёл и один раз решка выпадает в трёх случаях (ООР)  (ОРО) (РОО).
Вероятность равна 3/8.
1б) Если монету бросают дважды, то возможны случаи
 (ОО) (ОР) (РО) (РР)
 Вероятность ХОТЯ бы один раз выпасть орлу равна 3/4.
 2) Двойка выпадает с вероятностью 1/6 и пятёрка выпадает с вероятностью 1/6 .
Вероятность того, что выпадет или 2 или 5 равна 1/6+1/6=2/6=1/3
б)Чисел, меньших 3, на кубике всего два.Чисел,не больших 3 (меньше или равно 3),на кубике всего 3.Вероятность события равна
 2/6*3/6=6/36=1/6
4,4(72 оценок)
Ответ:
usenov777
usenov777
14.02.2020
решите неравенство 3/(2^(2-x^2)-1)^2-4/(2^(2-x^2)-1)+1>=0

 3/(2^(2 - x²) -1)² - 4/(2^(2- x²) -1) + 1  ≥  0  ;
замена :   t = 2^(2-x²) -1
3 / t² - 4 / t  +1  ≥  0  ;
(t² - 4t +3) / t²  ≥  0 
для квадратного трехчлена  t² - 4t +3    t₁=1  корень: 1² - 4*1+3 = 1- 4+3 =0.
t₂ =3/t₁=3/1=1 (или  t₂ =4 -1=3)  
* * * наконец  можно  и решить  уравнение t² - 4t +3=0 * * *

(t² - 4t +3) / t²  ≥  0  ⇔ (t -1)(t - 3) / t²   ≥  0 .
            +               +                        -                      +
(0) [1] [ 3]

* * * совокупность неравенств [ { t  ≤ 1 ; t ≠0  .   {  t ≥ 3  * * *
a)
{ 2^(2-x²) -1  ≤ 1 ; 2^(2-x²) -1 ≠ 0 .⇔ { 2^(2-x²) ≤ 2  ; 2^(2-x²)  ≠ 1 . ⇔
{ 2^(2-x²) ≤ 2¹  ; 2^(2-x²)  ≠ 2⁰.⇔ {2-x²  ≤ 1 ; 2 - x² ≠ 0.⇔{ x² -1 ≥ 0 ; x² ≠ 2⇔
{ (x+1)(x-1) ≥ 0 ;  x ≠ ±√2 .  ⇒   x∈  ( -∞ ; -√2 ) ∪  (-√2 ; -1] ∪ [1 ; √2) U  (√2 ; ∞) .
b)
2^(2-x²) -1  ≥ 3 ⇔ 2^(2-x²)  ≥ 4 ⇔2^(2-x²)  ≥ 2² ⇔2- x²  ≥ 2 ⇔ x² ≤ 0  ⇒ x=0.

ответ:   x∈  ( -∞ ; -√2 ) ∪  (-√2 ; -1] ∪ { 0} ∪  [1 ; √2) U  (√2 ; ∞) .
4,6(19 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ