М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Spy15
Spy15
17.05.2023 06:41 •  Алгебра

Прямо сейчас нужно! Главные мозги, профессоры, модераторы, магистры, светила наук, все-все-все


Прямо сейчас нужно! Главные мозги, профессоры, модераторы, магистры, светила наук, все-все-все

👇
Ответ:
Ellenkpop
Ellenkpop
17.05.2023

y=\dfrac{4x+2}{x+2}\\\\\\y\, (x+2)=4x+2\ \ ,\ \ \ yx+2y=4x+2\ \ ,\ \ \ yx-4x=2-2y\ \ ,\\\\\\x(y-4)=2-2y\ \ ,\ \ \ x=\dfrac{2-2y}{y-4}\ \ ,\ \ \ x=\dfrac{2(1-y)}{y-4}

а)   Обратная функция :   y=\dfrac{2(1-x)}{x-4}   .

б)  Асимптоты.

  y=\dfrac{2(1-x)}{x-4}\ \ ,\ \ y=\dfrac{2-2x}{x-4}\\\\\\\dfrac{2(1-x)}{x-4}=-2\cdot \dfrac{x-1}{x-4}=-2\cdot \dfrac{(x-4)+4-1}{x-4}=-2\cdot \Big(1+\dfrac{3}{x-4}\Big)=-2-\dfrac{6}{x-4}\\\\\\y=-2-\dfrac{6}{x-4}\ \ \ \Rightarrow \ \ \ y+2=-\dfrac{6}{x-4}

Асимптоты - это прямые  y=-2   и   x=4  .


Прямо сейчас нужно! Главные мозги, профессоры, модераторы, магистры, светила наук, все-все-все
4,4(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TheVadCom
TheVadCom
17.05.2023
Задание: разложить на множители.
множители - компоненты при умножении ⇒выражение представляет собой произведение многочленов.
преобразовать данное выражение так, чтобы в каждом слагаемом были одинаковые множители.
1. m-n+p(m-n). 3-е слагаемое состоит из двух множителей р и (m-n), значит первое и  второе слагаемое группируем и записываем (m-n). необходимо представить в виде произведения двух множителей. один множитель (m-n), второй множитель в этом слагаемом может быть только 1. получаем:
m-n+p(m-n)=(m-n)*1+p*(m-n)=(m-n)*(1-p)

4q(p-1)+p-1=4q*(p-1)+(p-1)*1=(p-1)*(4q+1)

4q(p-1)+1-p=4q*(p-1)-1*(p-1)=(p-1)*(4q-1)
4,4(62 оценок)
Ответ:
14251714
14251714
17.05.2023

чтобы наи­боль­шее зна­че­ние дан­ной функ­ции было не мень­ше 1, не­об­хо­ди­мо и до­ста­точ­но, чтобы она в какой-то точке при­ня­ла зна­че­ние 1.

если наи­боль­шее зна­че­ние функции не мень­ше еди­ни­цы, то по не­пре­рыв­но­сти в какой-то точке будет зна­че­ние еди­ни­ца. если же наи­боль­шее зна­че­ние мень­ше еди­ни­цы, то зна­че­ние еди­ни­ца при­ни­мать­ся не может. значит нужно найти при каких значениях a есть корни у уравнения |x - a| = x² + 1

так как x² + 1 > 0 , то уравнение равносильно совокупности :

\left[ { {{x-a=x^{2}+1 } \atop {a-x=x^{2}+1 }} { {{x^{2}-x+1+a=0 } \atop {x^{2}+x+1-a=0 }} \right.

эта совокупность имеет решение, если:

\left \{ {{1-4(1+a)\geq0 } \atop {1-4(1-a)\geq0 }}  \{ {{1-4-4a\geq 0 } \atop {1-4+4a\geq 0 }}  \{ {{-4a\geq3 } \atop {4a\geq 3 }}  \{ {{a\leq -\frac{3}{4} } \atop {a\geq \frac{3}{4} }} \right. : (-\infty; -\frac{3}{4}]u[\frac{3}{4}; +\infty)

4,6(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ