М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лучік12
Лучік12
25.02.2020 09:45 •  Алгебра

РЕШИТЬ КОНТРОЛЬНУЮ ПО МАТЕМАТИКЕ 1.Вычислить:

а) 3 под корнем sin(-600˚)+cos120˚+tg855˚+ 3 под корнем ctg(-1050˚)
б) (5cos57˚)/(sin33˚)
2) Найти cos α, tgα, ctgα, если sinα=3/4 и π/2<α<π

3. Вычислить:

а)(5/6)^(-1)*5/36

б)〖log〗_5 1/25

в)27^〖log〗_3^ 2-2/3

г) 〖log〗_8 〖log〗_3 81
4 Упростить:

а)(〖sin〗^2 α)/(1-〖sin〗^2 α)-〖tg〗^2 α

б)tgα*ctgα+2〖cos〗^2 α+2〖sin〗^2α

5. Доказать тождество:

а) (〖sin〗^2 α)/(1+cos⁡α )=1-cos⁡α

б) 1/1+tg^2α+1/1+ctg^2α

👇
Ответ:
antochakakaka
antochakakaka
25.02.2020

Мектептін ар жағындағы үйде 6т және оқытылатын мүгедек адамдарды оқыту әлеуметтік қорғау

4,6(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
поля875
поля875
25.02.2020
Симпатичная задача на знание теоремы Виета. Если Вы до сих пор эту теорему не любили, надеюсь Ваше отношение к ней сейчас изменится. Кстати есть теорема Виета для уравнений нет только второй степени, но и любой другой степени.

Обозначим x+y=a; xy=b, тогда
a+b=1; ab= - 30  (если не поняли, поясняю - во втором уравнении я вынес за скобку xy);
значит, a и b являются решениями квадратного уравнения 
t^2 - 1·t - 30=0; (t - 6)(t+5)=0 (если так не умеете, вычисляйте дискриминант);
t=6 или t= - 5. 
Дальше два случая.

1. a=6; b= - 5⇒ x+y=6; xy=-5. Опять Виет! и y являются корнями уравнения t^2-6t-5=0; тут корни плохие, поэтому вычисляем с дискриминанта, t=3+√14 или t=3-√14;
для первоначальной системы это дает два решения
(3+√14;3-√14) и (3-√14;3+√14).

2. a= - 5; b=6⇒x+y= - 5; xy=6; t^2+5t - 6 =0; (t-1)(t+6); t=1 или t=-6; 
получаем еще два решения:
(1;-6) и (-6;1)
4,7(25 оценок)
Ответ:
daniabloger
daniabloger
25.02.2020
Конечно, эту задачу можно решить простым перебором, заметив, что члены прогрессии увеличиваются на 5 (то есть разность этой прогрессии d=5):
-2; 3; 8; 13; 18; 23; 28⇒ является, причем под номером 7.

Если же мы хотим уметь делать подобную задачу при любых данных, то воспользуемся известной формулой, которую я выводить не буду, хотя это и совсем просто:
                                        a_n=a_1+(n-1)d

Подставим сюда a_1= - 2; d=5; a_n=28; получаем уравнение на n:
28=-2+(n-1)5; 5n=35; n=7 (а вот если бы n получалось нецелое, мы сделали бы вывод,что 28 не является членом прогрессии)
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ