М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
komaman
komaman
16.06.2021 00:08 •  Алгебра

Приведи квадратное уравнение, найди его корни.
Билим Ленд


Приведи квадратное уравнение, найди его корни.Билим Ленд​

👇
Ответ:
elviracernosazo
elviracernosazo
16.06.2021

ответ: ±5.

Объяснение:

(5x-1)(x+2)=2x²+9x+73;   Раскрываем скобки:

5x²+10x-x+2=2x²+9x+73;  Переносим в левую часть с противоположными знаками:

5x²+10x-x-2-2x²-9x-73=0;  Приводим подобные слагаемые:

5x²-2x²+10x-x-9x-2-73=0;

3x²-75=0;

x²=25;

x=±5;


Приведи квадратное уравнение, найди его корни.Билим Ленд​
4,6(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
konkina
konkina
16.06.2021

1__Для начала признаки делимости на 9:

"Число делится на 9 , если сумма его цифр делится на 9";

2___также если один из множителей делится на число "а", то и произведение делится на число "а"

3___А вот Сумма/разность, делится на число "а", если все ее члены делятся н это число.

 

теперь, все просто, число "207"=2+0+7=9,9 делится на 9(1), следовательно 207^5 делится на 9 из (2){207*207*207*207*207};

"72"=7+2=9, 9 делится на 9(1),следовательно 72^6 делится на 9 из (2);

И исходя из выше названных причин и упираясь на свойство (3) ,можно сделать вывод , что  207^5-72^6 делится на 9 .

ч.т.д.

 

4,8(30 оценок)
Ответ:
неточно1
неточно1
16.06.2021
Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
4,6(26 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ