М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marikalinich
marikalinich
25.09.2021 09:49 •  Алгебра

Решите это это где тема умножение дробей и возведерие дроби в степень


Решите это это где тема умножение дробей и возведерие дроби в степень

👇
Ответ:
kirifili007
kirifili007
25.09.2021
ответ на фотографии-
Решите это это где тема умножение дробей и возведерие дроби в степень
4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KARINALEMANN
KARINALEMANN
25.09.2021
Задание 1. В арифметической прогрессии известны a1=-1,2 и d=3

Найдите a4; a8; a21 ?

Используя формулу n-го члена арифметической прогрессии 

                        ~~~~~~~~~~~~~ a_n=a_1+(n-1)d                   \displaystyle (\star)

имеем, что

a_4=a_1+(4-1)d=a_1+3d=-1.2+3\cdot 3=7.8\\ a_8=a_1+(8-1)d=a_1+7d=-1.2+7\cdot 3=19.8\\ a_{21}=a_1+(21-1)d=a_1+20d=-1.2+20\cdot 3=58.8


Задание 2. Найдите разность арифметической прогрессии {an} если  a1=2 ; a11=-5.

Найдем разность арифметической прогрессией, воспользовавшись формулой (\star), имеем :

   a_{11}=a_1+(11-1)d=a_1+10d   откуда  d= \dfrac{a_{11}-a_1}{10}= \dfrac{-5-2}{10} =-0.7


Задание 3. В арифметической прогрессии известны а1=-12 d=3 найти номер члена прогрессии ,ровно 9

Используя формулу (\star), найдем n-ый член а.п.

    a_n=a_1+(n-1)d

Из условия a_n=9, тогда 9=-12+3n-3

     24=3n\\ n=8

Задание 4. Выписать двадцать членов  арифметической прогрессии 6,5,8..... Встретиться ли среди них 36?

Если считать, что a_1=6;\,\,\, a_2=5, то разность этой прогрессии равна d=a_2-a_1=5-6=-1

Данная последовательность не является арифметической прогрессией так как a_3=4 что противоречит условию.


4,5(35 оценок)
Ответ:
Назмина134
Назмина134
25.09.2021
Пусть ширина листа (сторона квадрата) равна b=х см. После того, как от прямоугольного листа картона отрезали квадрат, длина оставшегося прямоугольника стала равна  a=16-х см.
Площадь прямоугольника равна: S=a*b=60 см²
Составим и решим уравнение:
х(16-х)=60
16х-х²=60
х²-16х+60=0
D=b²-4ac=(-16)²-4*1*60=256-240=16 (√16=4)
х₁=  \frac{-b+ \sqrt{D} }{2a} =  \frac{-(-16)+4)}{2*1} = \frac{20}{2} = 10
х₂=  \frac{-b- \sqrt{D} }{2a} =  \frac{-(-16)-4)}{2*1} = \frac{12}{2} = 6
ОТВЕТ: ширина  листа равна 10 см; ширина листа равна 6 см.

По теореме Виета:
х²-16х+60=0
х₁+х₂=16
х₁*х₂=60
х₁=10
х₂=6

Проверим:
Ширина листа равна 10 см, длина 16 см.
Вырезанный квадрат со стороной а=10 см.
Ширина оставшегося прямоугольника равна 10 см, длина 16-10=6 см. Площадь равна: S=10*6=60 см².

Ширина листа равна 6 см, длина 16 см.
Вырезанный квадрат со стороной а=6 см.
Ширина оставшегося прямоугольника равна 6 см, длина 16-6=10 см. Площадь равна: S=6*10=60 см².
4,5(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ