c)
Решение задания прилагаю
: если k>0, функция возрастает, k<0 - убывает. Всё просто. Т.е. в убывании обе функции линейные, k<0 и в первом (k=-7), и во втором 
. С этим разобрались. Теперь к возрастанию. Я не знаю, в каком Вы классе, постараюсь объяснить доступно. Чтобы определить возрастание/убывание функции, нужно взять значения 
, два произвольных числа, но 
. Пусть мы имеем функцию 
, тогда вычисляем значения функции в этих двух точках, имеем 
и 
, так вот, если 
, тогда функция возрастающая, если же 
, то она убывающая, но только ПРИ УСЛОВИИ, что она монотонна на всей области определения (т.е. ТОЛЬКО возрастает или ТОЛЬКО убывает), в противном случае мы говорим о ПРОМЕЖУТКАХ возрастания и убывания. 1)
, т.е. функция возрастающая. А вот задание с 
не совсем корректно, так как эта функция возрастает только при x>0, при x<0 она убывает, x=0 - Точка экстремума. Если уж брать математический анализ, то легко взять производную и исследовать функцию на "скорость изменения" (алгебраический смысл производной) 
. Если производная в некоторой точке отрицательная, то функция убывает, если производная положительная, то функция возрастает, если производная равна 0, то это точка экстремума. Очевидно, что при x<0 функция убывает, при x>0 возрастает. Если же доказывать возрастание на промежутке x>0, тогда действуем, как и в первом случае (только не берем значения из ненужного нам промежутка): 
, функция возрастает, что и требовалось доказать.
Нули:
sqrt(2)sin x + 1 = 0
sin x = 1/sqrt(2) = sqrt(2)/2
Итого, pi/4 + 2pi*n, n принадлежит Z.
d) f’(x) = e^x * 2x + e^x(x^2 - 3)
e^x(2x + x^2 - 3) = 0.
Надеюсь, в комплексных числах решать не надо. В случае работы с вещественными числами e^x > 0. Значит x^2 + 2x - 3 = 0.
x^2 + 2x - 3 = 0.
D = 4 + 12 = 16.
x1,2 = (-2 +- 4 ) / 2 = -1 +-2.
x1 = 1; x2 = -3.
Итого, ответ: -1; -3.