Решить с системы уравнений "у мальчика было 22 монеты-пятирублевыми и десятирублевыми, всего на сумму 150 рублей. сколько пятирублевых и сколько десятирублевых монет"
1) 22 ∙5 = 110 р. — было бы у мальчика, если бы все 22 монеты были пятирублевые; 2) 150 – 110 = 40 р. — остаётся за счёт десятирублёвых монет.; 3)10 – 5 = 5 р. — приходится на одну 10-и рублевую моонету; 4)40 : 5 = 8 монет — 10-и рублёвых; 5) 22 – 8 = 14 монет — 5-и рублёвых . ответ: 14 монет 5-и рублёвых и 8 монет 10-и рублёвых
Площадь треугольника полупроизведение сторон и синус угла между ними S=0,5*a*b*sinx поскольку это равнобедренный треугольник, то стороны а и b одно и тоже плюс нам дан угол и площадь т.е. можно переписать формулу площади уже с известными нам величинами значит боковые стороны равны 12 если в этом треугольнике провести высоту(биссектрису(медиану)), то получится два прямоугольных треугольника с углами 60,30,90 половина основания лежит против угла в 60 градусов, используем синус: поскольку это половинка основания, то все основание будет в два раза больше итоговый ответ: стороны равны
1) 22 ∙5 = 110 р. — было бы у мальчика, если бы все 22 монеты были пятирублевые;
2) 150 – 110 = 40 р. — остаётся за счёт десятирублёвых монет.;
3)10 – 5 = 5 р. — приходится на одну 10-и рублевую моонету;
4)40 : 5 = 8 монет — 10-и рублёвых;
5) 22 – 8 = 14 монет — 5-и рублёвых .
ответ: 14 монет 5-и рублёвых и 8 монет 10-и рублёвых