М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofisnow0826
sofisnow0826
11.05.2023 05:15 •  Алгебра

Алгебра 8 класс Тест «Модуль числа» .

1. Найдите значение выражения |х|, если х = – 2,5.

А) – 2,5 и 2,5; Б) 2, 5; С) – 2,5

2. Вставьте вместо точек нужные по смыслу слова: «Модуль

отрицательного числа есть число … »

А) ему противоположное; В) нуль; С) отрицательное.

3. Выберите верные равенства: 1) |– 5| = 5; 2) |– 3| = – 3; 3) |4| = 4.

А) 1; В) 1 и 2; С) 2 и 3; D) 1 и 3; Е) Все.

4. Известно, что |– а| = 16. Чему равен |а|?

А) – 16; В) 16 и – 16; С) 16.

5. Из чисел: 1) – 5,8; 2) 3) 0; 4) – 7,35 выберите то, у которого бoльший

модуль

А) 4; В) 3; С) 2; D) 1.

6. При каких значениях х верно равенство |х| = 5?

А) – 5 и 5; В) 5; С) – 5; D) Таких чисел нет.

7. Укажите верные неравенства

1) |– 50| < |30|; 2) |1,5| > |– 0,9|; 3) |13| < |– 13|.

А) 1; В) 3; С) 1 и 3; D) 2; Е) Все.

8. Найдите расстояние от точки А (– 35,8) до начала отсчѐта.

А) 35,8; В) 38,5 и – 38,5; С) 0; D) – 3,5.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
frnkiero1133324
frnkiero1133324
11.05.2023

1)  y=x2-4x+3 - ветви направлены вверх

  х=)/2*1=4/2=2

  у=2*2-4*2+3=4-8+3=-1

  (2, -1) - координаты вершины параболы

2)y=-x2-12x+1 - верви направлены вниз

    х=)/2*(-1)=12/(-2)=-6

    у=-6*(-6)-12*(-6)+1=-36+72+1=37

  (-6, 37) - координаты вершины параболы

3)y=x2-10x+15 - верви направлены вверх

    х=)/2*1=10/2=5

    у=5*5-10*5+15=25-50+15=-10

  (5,   -10) - координаты вершины параболы

4)y=x2-7x+32.5 - верви направлены вверх

  х=)/2*1=7/2=3,5

  у=3,5*3,5-7*3,5+32,5=12,25-24,5+32,5=20,25

(3,5 ; 20,25) - координаты вершины параболы

4,7(11 оценок)
Ответ:
Viktoriya3124
Viktoriya3124
11.05.2023

раскрою скобки:

                                                  10x² - 14x = 2x²-5

                                                  8x² - 14x + 5 = 0

                                              d = b²-4ac = 196 - 160 = 36 - уравнение имеет 2 корня.

                                x = (-b  ± √d) / 2a;

                                    x1 = 14 - 6 / 16 = 0.5

                                      x2 = 14 + 6 / 16 = 20/16 = 1.25

4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ