А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
y=x^2-4 график парабола ветви вверх
у=0 при х=2;-2 далее строишь эскиз функции
после чего делаешь методом интервалов из этого получаешь что х пренадлежит отрезку от
минус бесконечтности до -2 не включая -2 и от отрезка от 2 до +бесконечности не включая 2