1) 1/18 забора красят Игорь и Паша за 1 час 2) 1/20 забора красят Паша и Володя за 1 час 3) 1/30 забора красят Володя и Игорь за 1 час 4) 1/18+1/20+1/30=10/180+9/180+6/180=25/180=5/36 - удвоенная часть забора которую красят за 1 час Игорь, Паша и Володя, работая втроем (посчитали каждого по разу - потому удвоенное) 5) 5/36:2=5/36*1/2=5/72 забора красят мальчики за 1 час, работая втроем 6) 1:5/72=72/5 ч - за столько времени мальчики покрасят забор, работая втроем 7) 72/5 ч=72*60:5=864 мин - за столько минут мальчики покрасят забор, работая втроем ответ: за 864 мин
Это не алгебра, а физика) Но все же я Дано: h₁=40 см=0.4 м; h₂=10 см=0.1 м; c=460 Дж/кг°; ΔT - ? Решение: Мы знаем, что энергия ниоткуда не появляется и никуда не исчезает, а лишь переходит из одного вида в другой. Сначала шарик обладает лишь потенциальной энергией: E₁=mgh₁. После удара шарик так же обрел потенциальную энергию, но часть его изначальной энергии пошла на нагревание: E₂=mgh₂+Q; По закону сохранения энергии: E₁=E₂, т. е. mgh₁=mgh₂+Q; Значит энергия, которая пошла на нагревание будет равна Q=mgh₁-mgh₂=mg(h₁-h₂);
В далеком 8-ом классе ты должен был учить, что кол-во теплоты(энергии) которое идет на его нагревание равно: Q=cmΔT; Значит ΔT=Q/cm; Подставляем то, что мы выразили из закона сохранения энергии и считаем) ΔT=Q/cm=mg(h₁-h₂)/cm=g(h₁-h₂)/c=10(0.4-0.1)/460=0.006°C. ответ: 0.006°C.
ответ:D=(a14-a13)/1=13,67-9,14=4,53
Объяснение: