М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ololosha14
ololosha14
14.07.2022 13:44 •  Алгебра

Продолжительность выполнения домашнего задания в часах по результатам опроса 30 учащихся приведена в таблице решите соч по алгебре


Продолжительность выполнения домашнего задания в часах по результатам опроса 30 учащихся приведена в
Продолжительность выполнения домашнего задания в часах по результатам опроса 30 учащихся приведена в

👇
Ответ:
vitaly1552
vitaly1552
14.07.2022

1)Задание

Интервал (часы) 0-1 1-2 2-3 3-4

Частота                   3 9  12     6

30-100%              х=(6*100)/30

6-х%                    х=20%- выполняют домашнее более трех частот

2)Задание

а)2016

б)20%

3)Задание

СОРИ НЕ ЗНАЮ

4)Задание

Определим моменты времени, когда камень находился на высоте ровно 9 метров. Для этого решим уравнение h(t)=9:

Проанализируем полученный результат: поскольку по условию задачи камень брошен снизу вверх, это означает, что в момент времени t=0,6(с) камень находился на высоте 9 метров, двигаясь снизу вверх, а в момент времени t=3(с) камень находился на этой высоте, двигаясь сверху вниз. Поэтому он находился на высоте не менее девяти метров 2,4 секунды.

ответ: 2,4.

5)Задание

Пусть х- скорость лодки в стоячей воде;

тогда х-2 и х+2 скорость лодки соответственно против течения и по течению

8/(x-2) время против течения

12/(x+2)-время по течению

в сумме по условию это составило 2 часа

8/(x-2)+12/(x+2)=2

4/(x-2)+6/(x+2)=1

(4x+8+6x-12)=x^2-4

10x-4=x^2-4

x=10

4,8(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Кейси001
Кейси001
14.07.2022
24 : 3 = 8 - к-сть діжок на кожного
(5 + 11:2) : 3 = 3.5 л - води на кожного
в будь-якому випадку кожному дістанеться по 1 повній, 3 наполовину заповнені і 2 порожні діжки  = 6 діжокт і 2.5 л. далі для кожного індивідуально
кожному потрібно ще 2 діжки і 1 л і в нас залишилось ще 2 повні, 2 половинні і 2 порожні
тоді:
І + 1 повна + 1 порожня
IІ + 1 повна + 1 порожня
ІІІ + 2 половинні
таким чином двом людям ми віддаємо 2 повні, 3 наполовину заповнені і 3 порожні діжки, а третьому - 1 повну, 5 наполовину заповнених і 2 порожні діжки
4,5(32 оценок)
Ответ:
OlegNovikov212
OlegNovikov212
14.07.2022
Рассмотрим функции f(x)=x^2-2x-3 и g(x)=a
g(x) = a - прямая, параллельная оси Ох
  План построения графика f(x)
1) Строим обычную квадратичную функцию f(x)=x^2-2x-3
для построения графика f(x) достаточно найти координату вершины параболы
  m=- \frac{b}{2a}= \frac{2}{2} =1 - ось Ох
y(1) = 1^2-2\cdot1-3=1-2-3=-4
  (1;-4) - координаты вершины параболы

Нижнюю отрицательную часть графика отобразим относительно оси Ох в положительную часть и получаем график f(x)=|x^2-2x-3|

Исследование количеств решений уравнения:
 1) При а ∈ (4;+∞)U{0} уравнение имеет 2 корня
 2) При a=4 уравнение имеет 3 корня
 3) При a ∈ (0;4) уравнение имеет 4 корня
 4) При a ∈ (-∞;0) уравнение корней не имеет

Для каждого значения параметра а определите число корней ур-я |x^2-2x-3|=a
4,7(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ