М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
МашаКотик2004
МашаКотик2004
19.04.2021 10:56 •  Алгебра

1. Знайдіть область визначення функції y= x/ x²-25. А) 5; Б) 0; В) -5 і 5; Г) 25.
2. Знайдіть значення функції y= 2x-3, якщо значення аргументу дорівнює 4.
А) 11; Б) 5; В) 10; Г) 14.
3. Через яку з даних точок проходить графік функції y= -2x+1?
А) (1;2); Б) (1;-1); В) (1;-3); Г) (1;3).
4. Чому дорівнює кутовий коефіцієнт функції 12x+4y=20?
A) -3; Б) 12; В) 4; Г) 20.
5. Не виконуючи побудову, знайдіть координати точки перетину з віссю ординат графіка функції y=12-3x.
А) (0;4); Б) (4;0); В) (12;0); Г) (0;12).
6. Вкажіть, як розміщені графіки функцій y= -5x-3 i y= 2x-8 по відношенню один до одного.
А) співпадають; Б) паралельні; В) неможливо встановити; Г) перетинаються.
7. Побудуйте в одній координатній площині обох графіки функцій та у= -2. За графіком знайдіть координати точки їх перетину

👇
Ответ:
daryabazhutina
daryabazhutina
19.04.2021

1) Б) 0

2) Б) 5

3) -

4) -

5)Г) (0;12)

6) Г) перетинаються

4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svetlanaariann
svetlanaariann
19.04.2021

Это довольно трудная задача если решать в лоб, но можно увидеть необычное использование теоремы Пифагора.

Если изобразить  это уравнение, то это просто окружность с центром в точке (0,0) радиуса 3.

А пото внимательно смотрим на косинусы и получаем что по теореме Чевы можно их сложить, а значит получаем:

(переписываете исходное уравнение)

Снизу пишите по теореме Чевы - решения есть при любых а

Осталось эти решения найти. И тут то  и применяем всю красоту математики. Пишем:

По т. Соса x=cos(x-2a)*S, S найдем по теореме Ницкого: S=14-12+2=4

x=4*a

Красиво? Мне кажется очень.

4,4(33 оценок)
Ответ:
Лёха142002
Лёха142002
19.04.2021

Обозначим числа x1, x2, x3, x4, разность арифметической прогрессии -d (минус, потому что она убывающая), тогда x2=x1-d, x3=x1-2d.

Причём d > 0

Знаменатель геометрической прогрессии обозначим q.

x3=x1-2d=x2*q=(x1-d)*q

x4=x2*q^2=(x1-d)*q^2

x1+x4=x1+(x1-d)*q^2=7

x2+x3=x1-d+x1-2d=6

Из 4 уравнения

x1=(6+3d)/2=3+1,5d

x2=a1-d=3+0,5d

x3=a2-d=3-0,5d=(3+0,5d)*q

q=(3-0,5d)/(3+0,5d)

q^2=(3-0,5d)^2/(3+0.5d)^2

x1+x4=3+1,5d+(3+0,5d)(3-0,5d)^2/(3+0,5d)^2=7

3+1,5d+(3-0,5d)^2/(3+0,5d)=7

Умножаем на знаменатель.

(3+1,5d)(3+0,5d)+(3-0,5d)^2=7(3+0,5d)

9+4,5d+1,5d+0,75d^2+9-3d+0,25d^2=21+3,5d

18+3d+d^2-21-3,5d=0

d^2-0,5d-3=0

2d^2-d-6=0

D=1-4*2(-6)=49=7^2

d1=(1-7)/4=-6/4<0 -не подходит

d2=(1+7)/4=2>0 - подходит.

d=2; x1=3+1,5d=3+3=6;

x2=6-2=4; x3=4-2=2;

q=x3/x2=2/4=0,5; x4=2*0,5=1.

ответ: 6; 4; 2; 1

4,8(36 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ