Итак, распишу все по пунктам. 1)Строим декартовую систему координат, отмечаем оси, выбираем единичный отрезок. 2)Рисуем график y=x^2. Это парабола. Вершина-начало координат. Направлена вверх. 3)Рисуем график функции y=1-x(Это как y=-x, только сдвинуто на 1 вверх) 4)Ищем точки пересечения. Вот тут как раз и проблема. Графический метод решения не всегда точный, и это как раз такой случай. Корни уравнения x^2=1-x - это (sqrt(5)-1)/2 и -(sqrt(5)+1)/2 . С графика мы никогда бы не нашли данные корни, только приближенные значения
1)12*75%:100%=9(дней)-за это время вторая бригада выполнит всю работу 2) 1 - 5/12 =7/12(часть)-работы осталось сделать после 5-ти дней, проработанных первой бригадой 3)Пусть бригады проработали вместе х дней, тогда первая бригада выполнила х/12 часть всей оставшейся работы, а вторая бригада выполнила х/9 часть всей оставшейся работы. А вместе они выполнили 7/12 часть работы. Составим уравнение:
Итак, бригады доделали работу, проработав совместно 3 дня. ответ: 3 дня
1)Строим декартовую систему координат, отмечаем оси, выбираем единичный отрезок.
2)Рисуем график y=x^2. Это парабола. Вершина-начало координат. Направлена вверх.
3)Рисуем график функции y=1-x(Это как y=-x, только сдвинуто на 1 вверх)
4)Ищем точки пересечения. Вот тут как раз и проблема. Графический метод решения не всегда точный, и это как раз такой случай. Корни уравнения x^2=1-x - это (sqrt(5)-1)/2 и -(sqrt(5)+1)/2 . С графика мы никогда бы не нашли данные корни, только приближенные значения