М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ударник52
ударник52
20.06.2021 09:42 •  Алгебра

Дано уравнение 3z+(−0,3)3=(−0,488)2.   ответь на вопросы:

1. какое число после возведения в степень — отрицательное? (Выбери верный ответ.)

1. (−0,3)3

2.(−0,488)2


Дано уравнение 3z+(−0,3)3=(−0,488)2.   ответь на вопросы: 1. какое число после возведения в степень

👇
Ответ:
BouhjrMans228
BouhjrMans228
20.06.2021

(-0,3)3

Объяснение:

4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SofiCat5
SofiCat5
20.06.2021
а- первый член прогрессииd - разность прогрессии а2+а5=а+d+а+4d=2a+5da2*a3=(a+d)(a+2d)=a^2+da+2da+2d^2 Получаем систему уравнений:2a+5d=18a^2+3ad+2d^2=21 Выразим из первого уравнения а:a=(18-5d)/2=9-2,5d Подставим во второе уравнение:(9-2,5d)(9-2,5d)+3(9-2,5d)d+2d^2-21=0 Когда раскроем все скобки и сведем все члены, получим квадр. уравнение вида:0,75d^2-18d+60=0 Решив это уравнение, получим 2 корня d=20 и d=4d=20 - не подходит,т.к. получается, что второй член не является натуральным числом (-21), что противоречит условию. Подставим d=4 в первое уравнение:2а+20=182а=-2а=-1 ответ: а1=-1, d=4.
4,7(40 оценок)
Ответ:
umida9501
umida9501
20.06.2021
|x-1|+|x-2| > 3+x
Чтобы решить неравенство, необходимо раскрыть модули.
Приравняем каждое подмодульное выражение к нулю и найдем точки,в которых подмодульные выражения меняют знак:
x-1=0; x=1
x-2=0; x=2
Нанесем эти значения х на числовую прямую:

[1][2]
Мы получили три промежутка. Найдем знаки каждого подмодульного выражения на каждом промежутке:

               [1][2]
x-1                  -                      +                      +
x-2                  -                      -                        +

Раскроем модули на каждом промежутке ( мы можем граничные точки 1 и 2 включать в оба промежутка):
a) x<=1
На этом промежутке оба подмодульных выражения  отрицательны, поэтому мы раскрываем модули с противоположным знаком:
-(x-1)-(x-2) >3+x
С учетом того, что x<=1, составим систему неравенств:
{-(x-1)-(x-2)>3+x
{x<=1
Решаем 1-е неравенство:
-x+1-x+2-x>3
-3x>3-1-2
-3x>0
x<0
Получаем:
{x<0
{x<=1
Решением этой системы является промежуток x<0

б) 1<=x<=2
На этом промежутке первое подмодульное выражение положительно, а второе - отрицательно, поэтому первый модуль мы раскрываем с тем же знаком, а второй - с противоположным:
(x-1)-(x-2)>3+x
С учетом того,что 1<=x<=2, составим систему неравенств:
{(x-1)-(x-2)>3+x
[1<=x<=2
Решим 1-е неравенство:
x-1-x+2>3+x
-x>1-2+3
-x>2
x<2
Получаем:
{1<=x<=2
{x<2
Система не имеет решений
в) x>=2
На этом промежутке оба подмодульных выражения положительны.Поэтому мы их раскроем без смены знака:
(x-1)+(x-2)>3+x
С учетом того, что x>=2, составим систему:
{(x-1)+(x-2)>3+x
[x>=2
Решим 1-е неравенство:
x-1+x-2-x>3
x>3+1+2
x>6
Получаем:
{x>=2
{x>6
Решением этой системы является промежуток: (6;+ беск.)
Объединим два промежутка и получим ответ: x<0; x>6
4,6(85 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ