выбери верные утдверждения о функции y=0,5x^2-4 Верных ответов: 5 промежуток убывания x ∈ (–∞; 0] график функции проходит через точку (2; –2) промежуток возрастания x ∈ (0; +∞) вершина параболы – точка (0; –4). множество значений функции (–∞; –4] область определения функции (–∞; +∞) прямая x = 0 является осью симметрии графика функции

👇

Увидеть ответ

Ответ:

squeezy1312

18.08.2021

1)область определения функции (–∞; +∞)

2)прямая x = 0 является осью симметрии графика функции

3)промежуток убывания x ∈ (–∞; 0]

4)график функции проходит через точку (2; –2)

5)вершина параболы – точка (0; –4).

Объяснение:Вот ответ, если не правельно то любить и жаловать.

4,4(62 оценок)

Ответ:

martirosyan01

18.08.2021

____________________________________________________________________________________________________________________________

выбери верные утдверждения о функции y=0,5x^2-4 Верных ответов: 5 промежуток убывания x ∈ (–∞; 0] гр

4,7(5 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

маришвед

18.08.2021

$D(y) = (-\infty;\ -2) \cup (-2;\ 0) \cup (0;\ +\infty).$

Объяснение:

Данная функция $y = \frac{1}{x^2+2x}$ — дробно-рациональная функция.

Областью определения такой функции будет всё множество чисел, за исключением таких, которые обращают знаменатель в ноль, так как на ноль делить нельзя — в такой точке функция будет не определена.

Таким образом, следует найти все числа, обращающие знаменатель дроби в ноль, и исключить их из области определения.

$x^2 + 2x = 0;\\x(x+2) = 0\!:\\x = 0.\\x+2 = 0;\\x = -2.\\\\x = -2,\ 0.$

Функция имеет две точки, где она не определена, поэтому областью определения будет объединение трёх интервалов, исключающих эти точки.

$x \in (-\infty;\ -2) \cup (-2;\ 0) \cup (0;\ +\infty).$

ответом будет полученное числовое множество.

4,6(16 оценок)

Ответ:

ZinW

18.08.2021

Среднеарифметическое двух чисел всегда меньше большого числа на столько же, насколько оно больше меньшего числа. Ну например для чисел

– среднеарифметическое равно $21 = \frac{ 17 + 25 }{2} \ ,$ и при этом

на

меньше двадцати пяти и на

больше семнадцати.

Когда Вася отдаёт Пете

монет и у них становится поровну, то они как раз и приходят к среднеарифметическому их начальных количеств монет. В итоге у Васи оказывается на

монет меньше изначального, а у Пети на

монет больше изначального. А значит, вначале у Васи было на 12 = 6 + 6

монет больше, чем у Пети.

Путь у Васи вначале

монет. Тогда у Пети x - 12

монет.

В первом случае всё как раз получается правильно:

$x - 6 = ( x - 12 ) + 6 \ ;$

Во втором случае у Васи-II оказывается x + 9

монет, а у Пети-II будет x - 12 - 9

монет. При этом у Пети-II монет в

раз меньше, т.е. если мы количество монет Пети-II мысленно увеличим в

раз, то их станет столько же, сколько и у Васи-II. На этом основании составим уравнение:

$x + 9 = ( x - 12 - 9 ) K \ ;$

$x + 9 = ( x - 21 ) K \ ;$

Далее это целочисленное уравнение можно решить двумя

[[[ 1-ый

$K = \frac{ x + 9 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 + 21 + 9 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 + 30 }{ x - 21 } = \frac{ x - 21 }{ x - 21 } + \frac{30}{ x - 21 } = 1 + \frac{30}{ x - 21 } \ ;$

$K = 1 + \frac{30}{ x - 21 } \ ;$

Чтобы

было целым, целой должен быть и результат деления в дроби, а чтобы

было максимальным, частное от деления в дроби должно быть максимальным, а значит её знаменатель должен быть минимальным, целым, положительным числом, что возможно только, когда $x - 21 = 1 \ ,$ откуда:

$x = 22 \ ; K = 31 \ ;$

[[[ 2-ой

$x + 9 = K x - 21 K \ ;$

$9 + 21 K = ( K - 1 ) x \ ;$

$x = \frac{ 9 + 21 K }{ K - 1 } = \frac{ 9 + 21 ( K - 1 + 1 ) }{ K - 1 } \ = \frac{ 9 + 21 ( K - 1 ) + 21 }{ K - 1 } = \frac{ 30 + 21 ( K - 1 ) }{ K - 1 } = \\\\ = \frac{30}{ K - 1 } + \frac{ 21 ( K - 1 ) }{ K - 1 } = \frac{30}{ K - 1 } + 21 \ ;$

$x = \frac{30}{ K - 1 } + 21 \ ;$

Чтобы

было целым, целой должен быть и результат деления в дроби. А максимальное значение знаменателя в такой дроби (при том, что частное от деления остаётся целым) составляет $K - 1 = 30 \ ,$ откуда:

$K = 31 \ ; x = 22 \ ;$

О т в е т : (Г) $K = 31 \ .$