М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anymay20041302
anymay20041302
04.07.2020 08:27 •  Алгебра

X²-92=y²+2y Найдите количество пар целых чисел

👇
Ответ:
УЧииНИК
УЧииНИК
04.07.2020

x^2-92=y^2+2y

Заметим, что если в правой части добавить 1, то получим формулу квадрата суммы. Тогда, добавим 1 и в левой и в правой части:

x^2-92+1=y^2+2y+1

x^2-91=(y+1)^2

x^2-(y+1)^2=91

Применим формулу разности квадратов:

(x-y-1)(x+y+1)=91

Заметим, что если x,y\in\mathbb{Z}, то обе скобки, записанные в левой части, дают целые числа.

Разложим число 91 на простые множители:

91=7\cdot13

Тогда, число 91 можно получить путем умножения либо чисел 7 и 13, либо чисел 1 и 91. Нужно учесть, что эти числа могут умножаться в разных порядках, а также то, что оба множителя могут поменять знак на противоположный.

Таким образом есть 8 упорядоченных пар целых чисел, в произведении дающих 91:

(1;\ 91);\ (7;\ 13);\ (13;\ 7);\ (91;\ 1);\\ (-1;\ -91);\ (-7;\ -13);\ (-13;\ -7);\ (-91;\ -1)

Но данные пары целых чисел соответствуют скобкам в произведении (x-y-1)(x+y+1)=91. Необходимо проверить, будут ли сами числа x и y в каждом из этих случаев целыми. Можно составить и решить 8 систем, но вместо этого мы составим одну систему в общем виде, решим ее опять же в общем виде и проанализируем результаты.

Рассмотрим систему:

\begin{cases} x-y-1=A \\ x+y+1=B \end{cases}

Пусть A и B - целые числа. Решим систему методом сложения. Сложив уравнения, получим:

2x=A+B

x=\dfrac{A+B}{2}

Заметим, что x является целым числом, когда A и B имеют одинаковую четность.

Из второго уравнения выразим y:

y=B-1-x

y=B-1-\dfrac{A+B}{2} =\dfrac{2B-2-A-B}{2} =\dfrac{B-A}{2}-1

Аналогично, y является целым числом, когда A и B имеют одинаковую четность.

Но все числа в наших парах:

(1;\ 91);\ (7;\ 13);\ (13;\ 7);\ (91;\ 1);\\ (-1;\ -91);\ (-7;\ -13);\ (-13;\ -7);\ (-91;\ -1)

имеют одинаковую четность. Значит, все 8 систем дадут по одному решению в целых числах. Таким образом, исходное уравнение имеет 8 решений в целых числах.

ответ: 8

4,4(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BOG5555
BOG5555
04.07.2020

\frac {2} {3}

Объяснение:

У нас 6 резцов: 2 изношенных и 4 новых.

Производится 2 извлечения.

Нам нужно, чтобы во втором извлечении попался новый резец.

Рассмотрим все случаи:

1) при первом извлечении попался изношенный резец, значит шанс:

\frac {2} {6};

осталось 5 резцов: 1 изношенный, 4 новых, значит шанс, что попадётся новый резец:

\frac {4} {5};

всё это должно произойти одновременно, значит умножаем:

\frac {2} {6} \cdot \frac {4} {5} = \frac {8} {30}.

2) при первом извлечении попался новый резец, значит шанс:

\frac {4} {6};

осталось 5 резцов: 2 изношенных и 3 новых, значит шанс, что попадётся новый резец:

\frac {3} {5}

всё это должно произойти одновременно, значит умножаем:

\frac {4} {6} \cdot \frac {3} {5} = \frac {12} {30}.

Может произойти любой из рассмотренных случаев, значит складываем:

\frac {8} {30} + \frac {12} {30} = \frac {2} {3}

4,5(12 оценок)
Ответ:
Адамчик11
Адамчик11
04.07.2020

Отношение русских вызывало возмущение.

К оружейникам, как Левша относились плохо: били,таскали за волосы. И сам Левша был неухоженным, голодным и битым, ходил почти без одежды. Даже не было имени.

Однажды Левше доверили поручение.(смастерить какую-ту блоху)

Дело шло так: Три мастера заперлись в доме и не выходили-выполняли поручение. Через несколько дней Платов вернулся, взял блоху и Левшу с собой в Москву. Мастера подковали блоху, получилось очень красиво. Но блоха уже не та. Не танцует, а только усиками двигает. Платов когда это узнал сразу стал бить Левшу, но государь сказал что ему очень понравилось. И велел отправить Левшу в Англию вместе с блохой. Но Тульскому мастеру хотелось на Родину, хотя Англичане предлагали ему более выгодное положение. В этом моменте Левша выражает свой патриотизм. Когда же он приехал на родину, он хотел передать царю важное послание. Но из-за коварства губернатора послание так и не дошло до царя. Левша умер из-за того, что ударился головой об камень когда его толкнули.

Объяснение:

Надеюсь

4,8(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ