М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
abeldinova85
abeldinova85
30.05.2020 21:00 •  Алгебра

Нужен только ответ. Остальное не обязательно.


Нужен только ответ. Остальное не обязательно.

👇
Ответ:
Zaya191
Zaya191
30.05.2020

- \frac{2}{3}

Объяснение:

\frac{6 - 3 \sqrt{3} }{2 \sqrt{3} - 4} \\ \frac{ - ( - 2 + \sqrt{3} }{2( \sqrt{3} - 2) } \\ \frac{ - 3}{2} \\ - \frac{2}{3}

4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastja2011i
nastja2011i
30.05.2020
Хорошо, давайте рассмотрим каждую из функций по отдельности и построим их графики.

1) Функция у = х^2 + 5:
Для начала мы можем заполнить таблицу значений х и у для данной функции. Для этого мы просто подставляем разные значения х в данное уравнение и находим соответствующие значения у.

```
х | у
------------
-3 | 14
-2 | 9
-1 | 6
0 | 5
1 | 6
2 | 9
3 | 14
```

Теперь построим график, используя эти значения. Рекомендую использовать координатную плоскость, где горизонтальная ось (ось х) будет показывать значения х, а вертикальная ось (ось у) - значения у.

График функции у = х^2 + 5 будет выглядеть как парабола, открывающаяся вверх (так как коэффициент при х^2 положительный). Поэтому, чтобы построить график, мы можем связать точки из таблицы значений х и у с помощью плавной кривой линии, которая должна напоминать "U"-образную форму. Точки лежащие выше оси х должны быть отражены симметрично ниже оси х.

2) Функция у = - (х-2)^2:
Построение графика этой функции будет похоже на предыдущую. Опять же, мы можем заполнить таблицу значений х и у.

```
х | у
------------
-3 | -1
-2 | 0
-1 | -1
0 | -4
1 | -9
2 | -16
3 | -25
```

Теперь соединим эти точки, чтобы построить график. Эта парабола также будет открываться вниз, так как коэффициент при х^2 (отрицательный знак) отрицательный.

3) Функция у = (х+3)^2 - 4:
Построение графика этой функции также аналогично двум предыдущим. Заполняем таблицу значений х и у:

```
х | у
------------
-3 | -4
-2 | 1
-1 | 4
0 | 5
1 | 4
2 | 1
3 | -4
```

После заполнения таблицы, мы можем построить график, соединив эти точки. Данная парабола будет открываться вверх, так как коэффициент при х^2 положительный.

Наконец, после построения всех трех графиков, их можно нарисовать на одной координатной плоскости для лучшего сравнения и анализа.

Вот и все! Теперь ты можешь видеть, как графики трех функций у=х^2+5, у=-(х-2)^2 и у=(х+3)^2-4 выглядят на одной системе координат.
4,8(47 оценок)
Ответ:
настя7554
настя7554
30.05.2020
1) Начнем с первого вопроса.

Сумма одночленов 5а^5в^7 и -0,4ав^5 вычисляется путем сложения коэффициентов и перемножения переменных. Таким образом, сумма будет:

5а^5в^7 + (-0,4ав^5)

Для сложения коэффициентов, нам нужно сложить 5 и -0,4. Получаем:

5 + (-0,4) = 4,6

Затем, мы умножаем переменные а и в, учитывая их показатели степени. Получаем:

а^5 * а = а^(5+1) = а^6

в^7 * в^5 = в^(7+5) = в^12

Таким образом, сумма одночленов 5а^5в^7 и -0,4ав^5 равна:

4,6а^6в^12

2) Перейдем ко второму вопросу.

У нас есть график функции у=к*х-4 и точка (0,5; -9). Чтобы найти значение коэффициента пропорциональности к, мы подставим значения х и у точки в уравнение и решим его относительно к.

Заменяем х на 0,5 и у на -9:

-9 = к*0,5-4

Упрощаем:

-9 = 0,5к-4

Переносим -4 на другую сторону уравнения:

0,5к = -9 + 4

0,5к = -5

Делим обе части на 0,5, чтобы выразить к:

к = -5/0,5

к = -10

Таким образом, значение коэффициента пропорциональности к равно -10.

3) Перейдем к третьему вопросу.

У нас есть информация о времени и скорости в двух разных ситуациях. Для решения задачи мы можем использовать формулу расстояния, скорость умноженная на время:

Расстояние = Скорость * Время

Пусть L - длина пути, V - исходная скорость лыжника, и t - исходное время.

Исходная скорость лыжника V, время t и расстояние L связаны следующим образом:

V*t = L (формула 1)

Также нам дано, что при увеличении скорости на 2 км/ч, лыжник затратил на этот путь 1 2/3 часа, что можно записать как:

(V+2)*(t-1 2/3) = L (формула 2)

Мы можем использовать систему этих двух уравнений, чтобы найти значения L.

На этапе решения, мы можем заменить 1 2/3 часа на десятичное представление. 1 2/3 часа равно 5/3 часа, что можно записать как 1.6667 часа.

Теперь мы можем решить систему уравнений:

V*t = L
(V+2)*(t-1.6667) = L

Заменим L вторым уравнением по формуле 1:

(V+2)*(t-1.6667) = V*t

Раскроем скобки:

V*t - 1.6667V + 2t - 3.3334 = V*t

Сократим Vt с каждой стороны:

-1.6667V + 2t - 3.3334 = 0

Перенесем константы на одну сторону уравнения, а переменные на другую:

-1.6667V + 2t = 3.3334 (формула 3)

Получаем систему из двух уравнений:

V*t = L
-1.6667V + 2t = 3.3334

Теперь мы можем решить эту систему методом подстановки или методом уравнения из первого уравнения.

Давайте решим методом подстановки:

Разрешим первое уравнение относительно V:

V = L/t (формула 4)

Подставим это значение во второе уравнение:

-1.6667(L/t) + 2t = 3.3334

Умножим обе части на t, чтобы избавиться от знаменателя:

-1.6667L + 2t^2 = 3.3334t

Упростим уравнение:

2t^2 - 3.3334t - 1.6667L = 0 (формула 5)

Это квадратное уравнение. Мы можем решить его, используя методы факторизации, полного квадратного трехчлена или формулы дискриминанта. Однако, без дополнительной информации о L, у нас нет возможности решить это уравнение конкретно.

Таким образом, мы можем сказать, что длина пути (L) будет зависеть от конкретного значения L, которое не было предоставлено в вопросе.
4,5(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ