Квадратные скобки это нестрогие неравенства, а треугольные-строгие неравенства Числа в скобках это промежутки от самого маленького до самого большого числа, удовлетворяющего ответу Я вместо треугольных для удобства напишу круглые Если x=(-4/5; -1/5) то x> -4/5 и x<-1/5 Если x= [-1/5; 2/5} то x≥ -1.5 и x≤2/5 Знаки ≤ и ≥ означают что число может быть не только меньше или больше, но и равно другому
Пусть Х - производительность изделий в день по плану У - необходимое число дне по плану
Бригада увеличила производительность в день на 2 изделия, тогда Х + 3 - производительность изделий в день У - 3 - число дней уменьшилось на 3 дня, из-за повышения производительности.
Объем работ определяется
где Р - производительность; N - число дней. По условию задачи, объем задан и равен 120 шт.
Имеем такое число: Запишем данное число в другом виде: Квадратный корень из числа, равен этому числу в степени 1/2: Кубический корень из числа равен этому числу в степени 1/3: То есть, образно говоря, если хотим избавиться от корня, то степень этого корня (квадратный, кубический и т.д.) преобразовывается в дробную степень числа. Тогда, наше число будет иметь вид: Мы знаем, что два в пятой степени, это 32. Запишем: Тогда, согласно предыдущему преобразованию, получим: Возвращаясь к заданию, нам осталось возвести 2 в шестую степень:
Объяснение:
Квадратные скобки это нестрогие неравенства, а треугольные-строгие неравенства
Числа в скобках это промежутки от самого маленького до самого большого числа, удовлетворяющего ответу
Я вместо треугольных для удобства напишу круглые
Если x=(-4/5; -1/5) то x> -4/5 и x<-1/5
Если x= [-1/5; 2/5} то x≥ -1.5 и x≤2/5
Знаки ≤ и ≥ означают что число может быть не только меньше или больше, но и равно другому