Графиком является гипербола, k - любое число ( например 6 2, 3, 12, и т.д.) пишешь х * * * * * * у ^ ^ ^ ^ ^ ^ на месте * - ставишь любые значения , например , 1 2 и т.д. ( КРОМЕ 0, т.к. на 0 делить нельзя) на месте ^ подставляешь значения например, если ты подставил 2, т.е. х=2, тогда вместо х подставляешь 2 в свое уравнение ( y=K/2) пишешь полученное значение в y.
пример дано: y=6/x х 1 2 3 -2 -1 -3 y 6 3 2 -3 -6 -2 всего достаточно 6 точек.
вообще ,мне кажется, тут хоть за объясняйся - не поймешь, т.к. эти графики лучше выучить.
1) обе функции непрерывны и все время возрастают на данном отрезке, значит, минимальное и максимальное значение достигается на концах интервала y=x^2 y(2) = 4 - минимальное значение на [2;4] y(4) = 16 - максимальное значение на [2;4] y=x^3 y(2) = 8 - минимальное значение на [2;4] y(4) = 64 - максимальное значение на [2;4] 2) y=x^2 y(-4) < y(5) на интервале [2;4] y(0)=0 - минимальное значение на [-4;5] y(5)=25 - максимальное значение на [-4;5] y=x^3 здесь функция непрерывно возрастает на интервале [-4;5] следовательно, y(-4) = -64 - минимальное значение на [-4;5] y(5) = 125 - максимальное значение на [-4;5]
а оставшиеся
. По правилу произведения,
