М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
егор1486
егор1486
08.06.2022 03:11 •  Алгебра

Придумать прикольную для 7-8 класса по с решением. нужно! оригинальность ! вам 78 пкт и +38 за лучшее решение!

👇
Ответ:
ZorinaMasha2512
ZorinaMasha2512
08.06.2022

 

Из бутыли наполненной12%р-ром соли отлили 1л и долили бутыль водой,затем отлили еще 1 л и опять долили водой. 
В бутыли оказался 3% раствор соли. 
Каова вместимость бутыли?



х л. После первого отливания стало соли 0.12х - 0.12. 

0.12х - 0.12 - (0.12х - 0.12)/х = 0.03х 

х = 2




Из села в город одновременно отправились автомобиль и мотоциклист. Расстояние от города до села 90 км. С какими скоростями двигались автомобиль и мотоциклист, если автомобиль прибыл в город на полчаса раньше, чем мотоциклист, а скорость его на 15 км/ч больше. Напишите хотя бы уравнение, а то не получается составить.



S=90, t(авто)=t(мото)-1/2 (т.к. у автомобиля время будет меньше, чем у мотоциклиста и 30 минут в часах 1/2), V(авто)=V(мото)+15 (скорость у автомобиля выше). Из последнего уравнения следует: 
90/tа=(90/tм)+15 
Вместо tа подставляем из условия: 
90/(tм-1/2)=(90/tм)+15 
решаем, получаем 15tм^2+7.5tм-45=0 Два корня. Берём тот, который положительный, а именно 
x= (-7.5+52.5)/30 = 1.5 время мотоциклиста 
а значит время автомобиля 1 час. 
Скорость автом = 90 км.ч, а мото=90/1.5=60км/ч



4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
75545
75545
08.06.2022
Пусть неизвестное целое число равно х, 
тогда х-1 и х+1 - целые числа, расположенные слева и справа
 от числа х, соответственно.
По условию, сумма квадратов данных чисел равна 869.
Составим уравнение:
(х-1)²+х²+(х+1)²=869
х²-2х+1+х²+х²+2х+1=869
3х²+2=869
3х²=869-2
3х²=867
х²=867:3
х²=289
х=б \sqrt{289}
x=б17

1) x=17
    x-1=17-1=16
    x+1=17+1=18
    Получаем, 16, 17 и 18 - три последовательных целых числа
    Проверка: 16²+17²+18²=256+289+324=869
2) х=-17
    х-1=-17-1=-18
    х+1=-17+1=-16
    Получаем, -18, -17 и -16 - три последовательных целых числа
    Проверка:(-18)²+(-17)²+(-16)²=324+289+256=869

ответ: 16, 17 и 18;  -18, -17 и -16
4,8(14 оценок)
Ответ:
smellofcherry
smellofcherry
08.06.2022
А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости
математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
4,6(94 оценок)
Это интересно:
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ