М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dеn4ik
Dеn4ik
11.04.2020 18:38 •  Алгебра

Развяжите систему уравнения x²-2xy+y²=1 x²+xy-4y²=2 сорри не поставил знак в системе т. к. не знаю где его найти и если можно пишите непросто ответ, а целое решение.

👇
Ответ:
ник4774
ник4774
11.04.2020
x²-2xy+y²=1
x²+xy-4y²=2

(x-y)²=1
x²+xy-4y²=2

x=y+1 или x=y-1
x²+xy-4y²=2

система 1
x=y+1
x²+xy-4y²=2

x=y+1
y²+2y+1+y²+y-4y²=2

x=y+1
2y²-3y+1=0

y1=1 x1=2
y2=0,5 x2=1,5
система 2
x=y-1
x²+xy-4y²=2

x=y-1
y²-2y+1+y²-y-4y²=2

x=y-1
2y²+3y+1=0

y3=-1 x3=-2
y4=-0,5 x4=-1,5
ответ (-1,5; - 0,5) ; (-2; - 1) ; (1,5;  0,5) ; (2;  1) ;
4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
12345678300
12345678300
11.04.2020

1. Итак, нам нужно понять какая эта функция! Для этого  Вспомним, что функция f(x )-называется четной( нечетной), если для любого x∈D(f) и выполняется равенство  f(x)=f(-x).

График четной функции симметричен относительно оси .

График нечетной функции симметричен относительно начала координат

 Наш пример : y=x²-cos2x

Функция определенна при x∈(-∞;∞) , то есть f(-x)=(-x)²-cos2(-x)=-x²-cos2x=-(x²-cos2x)-функция является четной, т.к cosx-четная функция

2.Нам нужно сравнить два значения sin(-20°) V sin(-85)°, где V- знак сравнения ( птичкой называют)  

Итак, sin(-20°)=sin(-10°)+sin30°≈0,1736+0,5≈-0,34

sin(-85°)=sin(-5°)-sin(90°)≈0,0872+1≈0,9999=грубо 1

sin(-20°) > sin(-85°). Есть еще более простой смотри поскольку числа не четные, пусть в место sin(-20°) будет sin(-30°)=-0,5 и sin(-85°) бусть будет sin(-90)=-1 и так -0,5>-1

ответ: 1) y=x²-cos2x- функция четная ; 2)sin(-20°) > sin(-85°)

Надеюсь, твой педагог не такая уш придирчивая. Удачи тебе!

4,8(43 оценок)
Ответ:
ArtemyEvergreenIV
ArtemyEvergreenIV
11.04.2020

Чтобы  умножить корни друг на друга, нужно записать  подкоренные выражения в виде произведения подкоренных выражений в одном, двух или многих корнях, и постараться преобразовать их т.о., чтобы уже подкоренное выражение, если оно остается под корнем, не упрощалось, или полностью извлеклось из- под корня.

Примеры.1)√3*√18*√16*√48=√(3*18*16*48)=4√((3*(3²*2)*(4²*3))=4*4√(3⁴*2)

16*3²√2=144√2

2)√10*√15=√(2*5*3*5)=5√6

Если у вас корни с коэффициентами, то первое, что вы делаете, перемножаете, коэффициенты, и умножаете результат на корень, который преобразовываете по первому правилу. например, 2√72*5√12=(2*5)√(72*12)=10√(2*36*3*4)=10*6*2√6=120√6

Если перед корнем нет коэффициента, считаем коэффициентом единицу.

Если у вас перемножаются корни с разными показателями, например √32∛64, ищете НОК показателей. это 6 и делите его на каждый показатель, при этом подкоренное выражение возводите в степень, равную частному от деления НОК на  показатель.

√32=корню шестой степени из 32⁶/²=32³, ∛64=корню шестой степени из 64⁶/³=64².

это вкратце все.

4,8(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ