А начнем мы с того, что расскажем о названии: “2 * 2 = 5”. Почему 5, а не 4.В математике существует такое понятие как софизм - это умышленно ложное утверждение, которое имеет видимость правильного и ошибка искусно замаскирована. В истории развития математики софизмы играли существенную роль. Они повышению строгости математических рассуждений. Роль софизмов в развитии математики сходна с той ролью, какую играют непреднамеренные ошибки. И.П. Павлов говорил, что и “правильно понятая ошибка - это путь к открытию”.
C2=18;
C3=14
найдите
C(1) и d?
d=c(3)-c(2)
d= 14-18 = -4
c(1)= c(2)-d
c(1)= 18-(-4)=18+4=22
S(8) = (a(1)+7d) / 2 * 8
S(8) = (22-28) * 4 = -6 * 4 = -24