М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Глеб0707
Глеб0707
04.09.2021 15:24 •  Алгебра

Решите любой из вариантов ! вариант 3 1. найдите значение выражения . 2. решите уравнение: а) 3,1х – 0,55 = 1,8х – 40,2; б) . ^ 3. постройте авс, если а (0; 3), в (–2; –3), с (4; 0). 4. туристы в первый день всего пути, во второй день проплыли по реке всего пути. какой путь проделали туристы во второй день, если в первый они км? ^ 5. в двузначном натуральном числе сумма цифр равна 14. число десятков на 4 больше числа единиц. найдите число. вариант 4 1. найдите значение выражения . 2. решите уравнение: а) 4,2у + 0,95 = 2,7у – 59,8; б) . 3. постройте def, если d (2; –5), e (–2; 0), f (0; 4). 4. в автобусном парке 12 % всех автомобилей составляют «мерседесы», а – «икарусы». сколько «икарусов» в автобусном парке, если «мерседесов» 33? 5. в двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. число десятков на 6 меньше числа единиц. найдите число.решите любой из вариантов !

👇
Ответ:
Evlampy3
Evlampy3
04.09.2021
2a) 3, 1x-0, 55=1, 8x-40, 2
3, 1x-1, 8x=-40, 2+0, 55
1, 3x=-39, 65
X=-30, 5
Это только к сожалению)
4,5(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ishnlv
ishnlv
04.09.2021

                           скорость                        время                          расстояние   

1.(автобус)             х км/ч                          200/х                                  200 

2.(автомобиль)        1,5х                         200/1,5х                               200 

 Но у нас автобус ехал больше автомобиля на 1 1/3 часа. С этого составим и решим уравнение:

 

200/х-200/1,5х=4/3

1,5*200    -    200    =  4

 1,5х            1,5х       3

300-200  =  4

   1,5х        3

 

 

100      =    4

1,5х          3

 

100*3=1,5х*4

6х=300

х=50

 

ответ: 50 км/ч

4,4(66 оценок)
Ответ:
steep6
steep6
04.09.2021
Многое в поставленной вами задачи зависит от того Какие значения может 
принимать Х изменяясь в своей области определения . Кроме того важно 
сразу отметить что если вы ищете аналитическую закономерность (виде 
некоторой формулы) то её может и не быть. 

Если множество значений Х дискретно то можно использовать 
любой из стандартных методов интерполяции : линейную, дробно- 
линейную, многочлен Тейлора , Чебышева, Ньютана , Лагранжа и т.д 

Приведу пример нахождения интерполяционного многочлена Тейлора 
по следующим данным : при Х1=0 Y1=1 ,при X2=1 Y2=2 , при X3=2 Y3=1; 
многочлен ищем ввиде: P(x)=A0+A1*X+A2*X^2 , где коэффициенты A0,A1,A2- 
подлежат определению, подставляя последовательно вместо X значения Х1,Х2,Х3 
а вместо P(x) значения Y1,Y2,Y3- соответственно получим следующию систему уравнений: 
P(X1)=A0+A1*0+A2*0*0=A0=1 итак A0=1; 
P(X2)=1+A1*1+A2*1*1=2 
P(X3)=1+A1*2+A2*2*2=1+2*A1+4*A2=1 находим A1 и A2 из последних двух строк 
Получим A1=-1 ,A2=2 итак искомый многочлен представляется P(x)=1 – X +2*X^2 
Данный многочлен даёт представление о ВОЗМОЖНОЙ аналитической зависимости 
между X и Y. Естественно этот результат не единственен. 
Вообще же рекомендую прочитать книжку: Л.И. Турчак П.В. Плотников «Основы численных методов» 
4,8(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ