М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tata15711
tata15711
07.03.2020 14:05 •  Алгебра

3. у студента 600 рублей все купюр 24 штук, 50 рублевые и 10 рублевые. сколько было 50-х и 10-х купюр? 4 график функции проходит через точки (3; 0) и (0; -4) найдите формулу y=kx+b 5. имеет ли решение система: 5x-y=3 -15+3y= -9 !

👇
Ответ:
Если понравилось решение - нажимай " " и "лучший" (рядом с кнопкой " ") :)
3. у студента 600 рублей все купюр 24 штук, 50 рублевые и 10 рублевые. сколько было 50-х и 10-х купю
4,8(4 оценок)
Ответ:
Nana08
Nana08
07.03.2020
3)х- 50 рублевые ,у-10 рублевые
х+у=24
50х+10у=600
5х+у=60
Отнимем от 2 уравнения 1
4х=36
х=9-по 50руб
у=24-9=15 по 10руб
4)0=3k+b
-4=b
3k-4=0
k=4/3
Y=4/3x-4
5)Разделим 2 уравнение на (-3),получим 5х-у=3,которое равносильно 1.Значит прямые совпадут,следовательно система имеет множество решений.
4,4(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sheripova041
Sheripova041
07.03.2020
1) Ищем границы интегрирования
-х² + х + 6 = х + 2
-х² = -4
х² = 4
х = +- 2
Теперь ищем интеграл, под интегралом (-х² + х + 6)dx в пределах от -2 до 2, потом интеграл, под интегралом (х +2)dx в пределах от -2 до 2, делаем вычитание и получаем площадь фигуры.
а) интеграл =( -х³/3 +х²/2 +6х)| в пределах от -2 до 2=56/3
б)интеграл = (х²/2 +2х)|  в пределах от -2 до 2 = 8
S = 56/3 - 8 = 4
2)   Ищем границы интегрирования
4х -х² = х 
-х² +3х =0
х =0
х = 3
Теперь ищем интеграл, под интегралом (4 х -х²) dx в пределах от 0 до 3  потом интеграл, под интегралом хdx в пределах от 0 до 3, делаем вычитание и получаем площадь фигуры.
а) интеграл =(4 x²/2 -х³/3)| в пределах от 0 до 3=9
б)интеграл = (х²/2)|  в пределах от 0 до 3 = 4.5
  S = 9 - 4,5 = 4,5
4,4(40 оценок)
Ответ:
Emptу
Emptу
07.03.2020
Пусть по расписанию скорость поезда Х км/ч.
Тогда   его реальная скорость -     Х+10 км/ч.
                        S                   V                        t
_____________________________________________________
по распис          192                 х                      192/х
реально             192                х+10                 192/(х+10)
_____________________________________________________

16 мин = 16/60 часа = 4/15 часа

Составим уравнение:

\frac{192}{x} - \frac{192}{x+10} = \frac{4}{15} \\ 
 \frac{192(x+10) - 192x}{x(x+10)} = \frac{4}{15} \\ 
 \frac{192x+1920 - 192x}{x(x+10)} = \frac{4}{15} \\ 
 \frac{1920}{x(x+10)} = \frac{4}{15} \\ 
4x(x+10) = 1920*15 \\ 
x(x+10) = 480*15 \\ 
 x^{2} + 10x - 7200=0 \\ 
x_{1} = 80 , x_{2} = -90 \\
Скорость по расписанию  80 км/ч,
тогда скорость фактическая  80+10 = 90  км/ч,
ответ: 90  км/ч,
4,4(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ