СтранноЮ простая ведь задача, для 1 класса, даже думать не нужно, всё известно.
Гляди
Пусть
v - скорость одного, тогда
(v+1) - скорость другого, ну и всё, скорости известны, расстояние известно, найдём время
36/v - время одного
36/(v+1) - время другого, и нам известно, что первое время на полчаса больше, значит
36/v - 36/(v+1) = 1/2
72*(v+1) -72*v = v*(v+1)
v^2 + v -72 = 0
v1=8 v1+1 = 9
v2=-9 v2+1 = -8
ответ Скорость одного была 8, а второго 9 км/ч
Замечание1 Я сразу написал решение квадратного уравнения, ведь у тебя, насколько я понял, возникли сложности с решением ЗАДАЧИ, а уравнения ты решать умеешь.
Замечание2 Я специально не отбросил второй, отрицательный корень, чтобы ты увидела, что уравнение гораздо умнее, чем можно было подумать, оно даёт 2 правильных одинаковых решения(знак - это направление скорости).
Но если уж слишком по-школьному, то отрицательное решение можешь и отбросить.
Замечание3 Я не использовал термины первый и второй, а использовал один и другой, это более обще, и, вообще говоря, они у меня "наоборот" к условию. А найти нужно скорости "каждого", а не конкретно "первого" и "второго".
Ну и просто так: А зачем практически летом решать задачи про лыжников? Про велосипедистов, ну или бегунов как-то своевременнее, что ли. :)
Объяснение:
первое уравнение приводим к знаменателю 9, а второе - к 6
u+t-3(u-t)=18 u+t-3u+3t=18 -2u+4t=18
2u-t-2(3u+2t)=-120 2u-t-6u-4t=-120 -4u-5t=-120
первое уравнение сократим на (- 2), а второе домножим на ( -1)
u-2t=-9 u=-9+2t u=-9+2t
4u+5t=120 ⇔ 4(-9+2t)+5t=120 ⇔ -36+8t+5t=120
u=-9+2t u=-9+2t u=-9+2·12=-9+24=15
13t=120+36 ⇔ t=156/13=12 ⇔ t=12
ответ: u=15.t=12
2)5,27+1,93=7,2
3)50*7,2=360