Увеличилась на 5.8 %
Объяснение:
Пусть изначальная стоимость товара - 1 . 15% от 1 - 0.15.
1 + 0.15 = 1.15 - стоимость товара после первого действия.
Теперь мы ищем 8%. Но только не от 1 (!), а уже от 1.15.
1.15 : 100 * 8 = 0.092 - это 8% от новой цены товара. Теперь их надо отнять от цены товара.
1.15 - 0.092 = 1.058 - окончательная цена товара (заметим, что она на 0.058 больше от первоначальной; это число теперь надо выразить в процентах).
Теперь смотрим, сколько 0.058 составляет от первоначальной цены.
Метод пропорции:
1 - 100 %
0.058 - х %
х = (0.058 * 100) : 1 = 5.8 %
Сделано с любовью.
1.Обозначим расстояние между пристанями за 1, тогда скорость катера по течению равна 1/2 (ед/ч). Скорость катера против течения равна 1/3 (ед/ч). 1/2 - 1/3 =3/6 - 2/6 = 1/6 (ед/ч) - это удвоенная скорость течения. Следовательно, 1/6 : 2 = 1/12 (ед/ч) - скорость течения.Разделим расстояние 1 на скорость течения 1/12 получим 12 часов потребуется плоту, чтобы преодолеть это расстояние. (P.S. Пусть V - собственная скорость катера, а х - скорость течения, тогда V+x - скорость катера по течению, а V-x - скорость катера против течения. Вычтя из (V+x) - (V-x) мы получаем V+x - V + x = 2x).
ответ: за 12 часов это расстояние преодолеет плот.
2. По первому условию "число отсутствующих учеников составляет 1/8 часть от числа присутствующих" получается, что если рассматривать число отсутствующих по отношению ко всему классу, то они составляют 1/9 часть; По второму условию " число отсутствующих стало равно 1/5 числа присутствующих" число отсутствующих по отношению ко всему классу составляет 1/6 часть; Тогда 1/6 - 1/9 = 1/18 (часть) - это вышедшие 2 ученика. Чтобы найти количество учащихся в классе, надо 2 : 1/18 = 2 * 18 = 36 (уч.)
ответ: Всего 36 учеников в этом классе (присутствующие + отсутствующие).
