М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizagolovashko
lizagolovashko
29.10.2022 22:40 •  Алгебра

Укажите наибольшее из следующих чисел: 1) √65; √62; 8; 3√7 2) √55; 2√7; 7; 2√3

👇
Ответ:
Mrt2004
Mrt2004
29.10.2022
1) √65; √62; 8; 3√7
√65 = 8,06 - БОЛЬШЕЕ
√62 = 7,87
8= 8
3√7 = 7,93

2) √55; 2√7; 7; 2√3
√55 = 7,41 - БОЛЬШЕЕ
2√7 = 5,29
7 = 7
2√3 = 3,46
4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hjhffff
hjhffff
29.10.2022
Чтобы определить количество корней в квадратном уравнении, достаточно вычислить его дискриминант по формуле: D= b^2-4ac (если дискриминант больше нуля уравнение имеет 2 корня, если равен нулю, уравнение имеет 1 корень, если меньше нуля, то нет корней), либо применяя разложение многочлена

3x^2-x-2=0\\
D=1^2-4\cdot3\cdot(-2)=1+24=25; \ D\ \textgreater \ 0

Дискриминант больше нуля - два корня

16x^2+8x+1=0\\
D=8^2-4\cdot 16\cdot1=64-64=0

Дискриминант равен нулю. В уравнении 1 корень

x^2+6x+10=0\\
D=36-40=-4; D\ \textless \ 0

Дискриминант меньше нуля, значит нет действительных корней

2) y= \frac{ \sqrt{x+3} }{x^2+x}

Найти область определения функции - это найти "проблемные точки" в функции, при которых функция перестанет существовать.
В нашем случае, это нельзя допускать, когда знаменатель обратится в ноль. Для этого мы должны его приравнять к нулю и выяснить, при каких значениях функция перестанет существовать.

x^2+x \neq 0\\
x(x+1) \neq 0\\
x_1 \neq 0\\\\
x+1 \neq 0\\
x_2 \neq -1

В нашем случае функция не имеет смысла, при х=-1 и х=0
4,5(76 оценок)
Ответ:
muzaka
muzaka
29.10.2022
Начиная с какого номера члены геометрической прогрессии
1) 32,16,8, ... меньше 0,01

b1=32 q=1/2  bn=b1·q^(n-1)    b1·q^(n-1)<1/100   32·(1/2  )^(n-1)<1/100

2^(5-n+1)<1/100
6-n<log ₂(1/100)           n>6-log ₂(1/100)  n>6+log ₂(100)   n>6+2log ₂(10)

3<log ₂(10)<4  (2³=8;  2⁴=16)     n>6+2(3)  n>12

2) 1/3 , 2/3, 4/3, ... больше 50?

b1=1/3   q=2    bn=b1q^(n-1)>50    (1/3)·2^(n-1)>50   2^(n-1)>150  

n-1>log₂150   n>1+log₂150    7<log₂150 <8   ⇒n>1+7  
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ