Найдите сторону квадрата площадь которого равна площади прямоугольника со сторонами 0,5 и 2

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Kik1924

08.01.2023

сторона квадрата равна 1

4,8(15 оценок)

Ответ:

yvvv

08.01.2023

Площадь квадрата cо стороной а = $a^{2}$
Площадь прямоугольника сто сторонами а и b = а*b.
Если а = 0,5, b=2,то площадь прямоугольника = 0,5 * 2=1.
так как площадь прямоугольника равна площади квадрата, то
площадь квадрата равна 1. ==> сторона квадрата = $\sqrt{1}$ = 1

4,5(79 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

flslskns

08.01.2023

1) Чтобы определить, сколько километров останется до финиша на первом этапе Петру, когда финиширует Степан, нужно узнать время, которое потратит Степан на преодоление дистанции 120 км.

Для этого мы можем использовать формулу время = расстояние/скорость.

В нашем случае, расстояние равно 120 км, а средняя скорость Степана на пересеченной местности составляет 60 км/ч. Подставим значения в формулу:

время = 120 км / 60 км/ч = 2 часа.

Теперь мы знаем, что Степан потратит на первый этап 2 часа.

Для определения расстояния, которое останется до финиша Петру, мы должны учесть разницу во времени между Петром и Степаном на момент финиша Степана. Так как соревнования проводятся последовательно, это время будет составлять 2 часа.

Теперь мы можем найти расстояние, которое останется Петру, используя формулу расстояние = скорость * время.

Средняя скорость Петра на пересеченной местности составляет 58 км/ч. Подставим значения в формулу:

расстояние = 58 км/ч * 2 часа = 116 км.

Таким образом, на первом этапе Петру останется преодолеть 116 км до финиша, когда Степан уже финиширует.

2) Чтобы определить, на каком круге шоссейной трассы Петр обгонит Степана, нужно сначала вычислить время, которое Степан потратит на преодоление 20 кругов по 10 км на шоссейной трассе.

Для этого мы можем использовать формулу расстояние = скорость * время.

Средняя скорость Степана на шоссейной трассе составляет 145 км/ч. Расстояние равно 20 кругов * 10 км = 200 км. Подставим значения в формулу:

200 км = 145 км/ч * время.

Для вычисления времени, учтем, что на шоссейной трассе участники стартуют с учетом отставания по времени первого этапа, то есть Петру нужно будет догнать Степана на том круге, когда тот уже преодолел 120 км.

Мы знаем, что Степан потратит на первый этап 2 часа. Найдем время, которое потратит Степан на преодоление 120 км на шоссейной трассе с помощью формулы:

время = расстояние / скорость = 120 км / 145 км/ч ≈ 0.83 часа.

Теперь мы можем вычислить время, которое Петр потратит на преодоление 200 км на шоссейной трассе с помощью формулы:

время = время Степана на шоссейной трассе - время Степана на пересеченной местности = 2 часа - 0.83 часа = 1.17 часа.

Таким образом, Петр потратит примерно 1.17 часа на преодоление 200 км на шоссейной трассе.

Теперь, чтобы узнать на каком круге шоссейной трассы Петр обгонит Степана, нужно учесть, что дистанция на первом этапе составляет 120 км, а Степан финиширует на ней за 2 часа. Это означает, что Степан пройдет 120 км за 2 часа средней скоростью 60 км/ч.

Чтобы вычислить, сколько Петру потребуется времени на преодоление 120 км на шоссейной трассе, мы можем использовать формулу время = расстояние / скорость.

Подставим значения:

время = 120 км / 157 км/ч ≈ 0.76 часа.

Теперь мы можем вычислить на каком круге шоссейной трассы Петр обгонит Степана.

Узнаем расстояние, которое пройдет Петр за время 1.17 часа со скоростью 157 км/ч:

расстояние = скорость * время = 157 км/ч * 1.17 часа ≈ 183.69 км.

Теперь разделим это расстояние на длину одного круга (10 км) и округлим до ближайшего целого числа для определения на каком круге Петр обгонит Степана:

183.69 км / 10 км ≈ 18.37.

Таким образом, Петр обгонит Степана на 18-м круге шоссейной трассы.

4,4(4 оценок)

Ответ:

serikovaaida

08.01.2023

Добрый день! С удовольствием помогу вам решить данные математические задачи.

а) Вычислим cos 17pi/4:
Для начала, нам необходимо знать основные значения тригонометрических функций. Мы знаем, что cos(0) = 1, cos(pi/4) = sqrt(2)/2, cos(pi/2) = 0, cos(3pi/4) = -sqrt(2)/2 и cos(pi) = -1.

Имея это в виду, посмотрим на значение угла 17pi/4. Мы знаем, что pi соответствует 180 градусам.

Давайте разложим 17pi/4 на более простые части. 17pi/4 = 16pi/4 + pi/4 = 4pi + pi/4.

Теперь мы можем использовать периодичность функции cos(x), где cos(x + 2pi) = cos(x), чтобы привести угол в диапазон от 0 до 2pi. Поэтому 4pi + pi/4 эквивалентно pi/4.

Из нашего изначального списка значений тригонометрических функций видно, что cos(pi/4) = sqrt(2)/2.

Таким образом, наше итоговое значение равно cos 17pi/4 = sqrt(2)/2.

б) Теперь рассмотрим второй вопрос, tg (-210°):

Тангенс (tg) связан с синусом (sin) и косинусом (cos) следующим образом: tg(x) = sin(x) / cos(x).

Угол (-210°) соответствует углу 150°, так как по основным значениям sin(-210°) = sin(150°).

Мы знаем, что sin(150°) равен 1/2 по таблице основных значений тригонометрических функций.

Теперь нам нужно вычислить cos(-210°), поскольку нам нужны значения и sin и cos для определения tg(-210°).

Используя периодичность cos(x), мы можем записать cos(-210°) = cos(-210° + 2pi).

Раскрыв скобки, получим cos(-210° + 2pi) = cos(150°).

По таблице основных значений функций мы знаем, что cos(150°) = -sqrt(3)/2.

Теперь мы можем использовать это значение в нашем исходном уравнении tg(x) = sin(x) / cos(x).

tg(-210°) = sin(-210°) / cos(-210°) = 1/2 / (-sqrt(3)/2).

Когда мы делим дробь на дробь, мы можем умножить делимое на обратную дробь:

tg(-210°) = (1/2) * (2 / -sqrt(3)) = -1/sqrt(3).

Извлечем sqrt(3) из знаменателя, умножив и числитель, и знаменатель на sqrt(3):

tg(-210°) = (-1 * sqrt(3))/(sqrt(3) * sqrt(3)) = -sqrt(3)/3.

Таким образом, мы получаем tg(-210°) = -sqrt(3)/3.

Надеюсь, это подробное объяснение помогло вам понять решение данных задач! Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать.

4,7(78 оценок)

Это интересно:

Питомцы-и-животные

04.09.2020

Как приподниматься во время езды рысью на лошади...

Компьютеры-и-электроника

21.05.2022

Как удалить учетную запись MySpace: подробная инструкция...

Дом-и-сад

11.04.2023

Как вырастить росянку...

Образование-и-коммуникации