Исследуйте функцию и постройте график у=-2х^3

👇

Ответ:

kitmyfaded

31.12.2021

План:
Найти область определения функции.
Найти область значений функции. Обычно этот пункт пропускают или заполняют после исследования на экстремумы.
Исследовать непрерывность функции, выделить особые точки (точки разрыва).
Проверить наличие вертикальных асимптот в точках разрыва и на границах области определения.
Найти точки пересечения с осями координат.
Найти нули функции. Найти интервалы знакопостоянства функции.
Установить, является ли функция чётной или нечётной. Сделать выводы о симметричности графика функции.
Установить, является ли функция периодической или нет. Обычно проверяют для тригонометрических функций, для других данный пункт пропускается.
Найти первую производную. Найти точки экстремума (локального минимума и максимума) и интервалы монотонности (возрастания и убывания) функции.
Найти вторую производную. Найти точки перегиба и интервалы выпуклости-вогнутости.
Найти наклонные/горизонтальные асимптоты функции.
Исследовать поведение функции на бесконечности.
Построить график функции. Построить асимптоты.
Отметить важные точки на графике.

ответ
Просто строй график функции y=2*x^2 и выколи точку -1

4,8(13 оценок)

Ответ:

sifrel98

31.12.2021

D(y)=R

E(y)=R

Убывает на промежутке:(-<><>;+<><>)

Не возрастает
Не прерывная

Не ограниченная

y(наим)-не существует

y(наиб)-не существует

Cимметрична относительно начала координат.

Исследуйте функцию и постройте график у=-2х^3

4,6(61 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

darkbluefox

31.12.2021

Моя логика такова:1) наименьшее число участников будет при наименьшем числе призеров при соблюдении нижнего предела процента призеров =1,7%;2) примем, что наименьшее число призеров =2 (из условий задачи - “призёрами” - множественное число);3) тогда, если 2 человека - 1,7% от общего числа участников, то таких участников должно быть не меньше 118 (из пропорции: 2=1,7; х=100).ответ: наименьшее возможное число школьников, участвовавших в олимпиаде, (1,7% от которого будет минимальным целым числом), составляет 118 человек.

4,5(11 оценок)

Ответ:

bioboy

31.12.2021

1.Представить в виде степени произведения 5^4 * 5^2
$5^{4+2}$ = $5^{6}$
1)25^8 2)25^6 3)5^8 4)5^6

2.Представить в виде степени частное 17^6-17^2
$17^{6} - 17^{2} = 17^{6-2} = 17^{4}$
1)17^3 2)17^4 3)1^3 4)1^4

3)Представить в виде степени с основанием A выражения (а^8)^4.
$a^{8*4}= a^{32}$
1)а^2 2)a^4 3)a^12 4)a^32

4.Возвести в степень одночлен (-7m)^ ?

1)-14m 2)19m^2 3)-7m^2 4)-49m^2 (Это, но только без -)

5.Возвести в степень дробь (-2\n)^3
$(\frac{-2}{n} )^{3} = \frac{ -8^{3} }{ n^{3}}$
1. -8\n 2)-8\n^3 3)-6\n 4)-6\3n

6.Записать в видео степени. а^\27

1)a\9 2)(a\27)^3 3)(a\3)^3 4)a^\3^3

8.Найдите коэффициент одночлена 5xy(-3)xz

1)5 2)-15 3)5xy 4)2

9.Записать в виде одночлена стандартного вида произведение (-8a^12)*(-2a^2)
$-2^{3} a^{12} * (-2 a^{2}) = - 2^{4}a^{14} =- 16a^{4}$
1)-16a^14 2)16a^24 3)16a^14 4)16a^12a^2

4,5(71 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

09.03.2021

Как титровать: правила и методы...

Хобби-и-рукоделие

01.07.2020

Как разобрать кубик Рубика (3X3)...

Компьютеры-и-электроника

06.12.2021

Как использовать инструмент «Кисть» в Adobe Illustrator...

Здоровье