М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rostislavcapsu
rostislavcapsu
01.07.2021 04:36 •  Алгебра

Решить ( тема: арксинус , арккосинус) (2cosx +1)(2sinx-√3)=0

👇
Ответ:
kachinlexa1999
kachinlexa1999
01.07.2021
(2cosx+1)(2sinx-\sqrt3)=0\\\\1)2cosx+1=0\\cosx=-\frac{1}{2}\\x=\pi-arccos\frac{1}{2}+\2pi n\\x=\pi-\frac{\pi}{3}+\2pi n \\x=\frac{2\pi}{3}+\2pi n, \; n\in Z \\\\2)2inx-\sqrt3=0\\sinx=\frac{\sqrt3}{2}\\x=\arcsin\frac{\sqrt3}{2}+2\pi k\\x=\frac{\pi}{3}+2\pi k, \; n\in Z
4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
inna75
inna75
01.07.2021
Пусть скорость течения реки (х) км/час
собственная скорость лодки (у) км/час ---это и скорость в стоячей воде)))
тогда скорость ПО течению будет (у+х) км/час
скорость ПРОТИВ течения будет (у-х) км/час
t = S / v время = путь / скорость
на путь 54 км ПО течению реки лодка потратит (54 / (у+х)) часов
на путь 48 км БЕЗ течения          лодка потратит (48 / у) часов и всего 6 часов)))
(54 / (у+х)) + (48/у) = 6
(64/у) - (36/(у+х)) = 2
система
48х + 102у = 6*у*(х+у)
64х + 28у = 2*у*(х+у)

8х + 17у = у*(х+у)
32х + 14у = у*(х+у)

8х + 17у = 32х + 14у
24х = 3у
у = 8х

8х + 17*8х = 8х*(х+8х)
18х = 9х²
2х = х²
х² - 2х = 0
х*(х - 2) = 0  --->  х = 0 (этот корень не имеет смысла)))
х = 2 (км/час) ---скорость течения реки
у = 8х = 16 (км/час) собственная скорость лодки
ПРОВЕРКА:
(54 / 18) + (48 / 16) = 3+3 = 8 часов)))
64 / 16 = 4 часа в стоячей воде двигалась лодка
36 / 18 = 2 часа по течению реки ---это на 2 часа больше)))
4,7(58 оценок)
Ответ:
alextrasted
alextrasted
01.07.2021
Чтобы понять решение линейных неравенств, рассмотрим пример:
6x 10 + x \\ 5x 10 \\ x 2
Как видно из решения, мы используем уже известные нам с 5ого класса навыки переноса x в левую часть. Это неравенство отличается от линейного уравнения только знаком >. Стоит также отметить, что ответ на решение записывается в неравенствах в виде промежутка. В нашем случае так: x∈(2; +∞). Круглая скобка показывает, что точка не включена в промежуток.

Рассмотрим другой пример:
- 9x - x \leqslant 10 \\ - 10x \leqslant 10 \\ x \geqslant - 1
Как видно из решентя, мы меняем знак неравенства на противоположный при домножении обоих его частей на отрицательное число. ответ к неравенству запишем так: x∈[-1; +∞).

Чтобы закрепить материал попробуйте решить два неравенства, а потом сверить ответы:
x + 15 \geqslant - 5x + \frac{1}{3}
ответ: x∈[-2 4/9; +∞).

18x + 14 - x \times 22< \frac{5}{12} x + 12x - 144 \div 25
ответ: x∈(1 1003/4925; +∞).

Система неравенств решается так:
x + 1 5 \\ 2x < 14 \\ \\ x 4 \\ x < 7
Т. е. сначала решаем два неравенста как будто системы нет.

Теперь ищем общую часть. Она и будет являться ответом. У нас это: x∈(4, 7).

Попробуй решить систему сам:
2x - 5 \geqslant 15 \\ x < 4 + x
ответ: x∈[10; +∞).

Пример нахождения области пересечения на фото.
Розвязування лінійних нерівностей і систем лінійних нерівностей, алгоритм розвязування лінійних нері
4,4(2 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ