М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
partybally
partybally
18.12.2022 21:46 •  Алгебра

Ученики седьмого класса клеили к новогоднему празднику буможные гирляндыи елочние игрушки.каждым мальчик склеил по 8 гирлянд и 2 игрушки,а каждая девочка по 4 гирлянд и 7 игрушек. мальчики сделали на 8 гирлянд больше, чем девочки.игрушек всего было склеино 66.сколько девочек и мальчиков в этом классе.нужно решить системой владения

👇
Ответ:
Пусть х - кол-во мальчиков в классе;
          y - кол-во девочек в классе;
тогда получаем следующую систему, где 1-ое уравнение отображает кол-во игрушек, а 2-ое кол-во гирлянд.

 \left \{ {{2x+7y=66} \atop {8x=4y+8}} \right.
из 1-го уравнения получаем x=(66-7y)/2, подставляем x во второе уравнение:
8(66-7y)/2=4y+8
264-28y=4y+8
32y=256
y=8
x=(66-7*8)/2=5
ответ: в классе 5 мальчиков и 8 девочек.
4,6(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
laskia
laskia
18.12.2022

14 км/час

Объяснение:

1) Время движения катера против течения реки (t₁) - это отношение пройденного пути (3 км) к скорости движения катера в стоячей воде (х км/час), уменьшенной на скорость течения реки (2 км/час):

t₁ = 3 : (х-2).

2) Время движения катера по течению реки (t₂) - это отношение пройденного пути (4 км), к скорости движения катера в стоячей воде (х км/час), увеличенной на скорость течения реки (2 км/час):

t₂ = 4 : (х+2).

3) Согласно условию задачи, t₁ = t₂:

3 : (х-2) = 4 : (х+2)

3* (х+2) = 4*(х-2)

3х + 6 = 4х - 8

х = 14

ПРОВЕРКА.

3: (14-2) = 3:12=0,25 часа,

4: (14+2) = 4:16=0,25 часа

ответ: 14 км/час

4,5(93 оценок)
Ответ:
jf7yyf
jf7yyf
18.12.2022

1) -15 2) +-2

Объяснение:

1) Возводим обе части уравнения в куб (чтобы избавиться от корня)

Получаем 8x³-x-15=8x³

Очевидно что надо перенести восьмерку с иксом в кубе в левую часть уравнения с минусом..

Она сокращается и мы имеем вот это : -x-15=0

Переносим икс в право, с плюсом

-15=x вот как бы и все...(решено в уме меньше чем за минуту)

2) то же самое, все возводим в степень корня, чтобы от него избавиться

Корень(x²+3)=27-25

Равняется 2

Опять фигачим это все в 2 степень

x²=4, т.е x= +-2, так как все с минусом в парной степени дает плюс

4,6(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ