№2. y=3x²+2x-5 а)x=-2/3 => y=3*(-2/3)² + 2*(-2/3)-5 = 3*4/9 - 4/3 - 5 = 4/3 - 4/3 - 5 = -5; y=-5; б)0=3x²+2x-5 D=b²-4ac, D=2² - 4 * 3 * (-5)=64; x1=(-b-√D)/2a, x2=(-b+√D)/2a x1=(-2-8)/2*3=-5/3; x2=(-2+8)/2*3=1. x1=-5/3 (целые сам выведешь) и x2=1- нули функции. №3 К этому номеру будет фотография (а) б)при х∈(-∞;-2)∪(2;+∞); в) функция убывает при x∈[0;=∞). №4 x²-3x+2 Приравняю к нулю => x²-3x+2=0; D=b^2-4ac, D=(-3)²-4*2*1=1; x1=(-b-√D)/2a, x2=(-b+√D)/2a x1=(3-1)/2*1=1, x2=(3+1)/2*1=2 ответ: 1;2. №5 y=2(x-4)²-2 Тут даже не заморачивайся тут просто можно сразу написать, на всякий случай объясню как это работает: 1)y=ax²+n получен из y=ax² параллельным переносом вдоль оси Oy на n единиц вверх (при n>0) и на n единиц вниз (при n<0).2)y=a(x-m)² получен из y=ax² параллельным переносом вдоль оси Ox на m единиц вправо (при m>0) и на m единиц влево (при m<0). №6 Ты мне сказал не решать. №7 в-вершина, xв=-1, yв=5; y=x²+px+q; xв=-b/2a=-p/2; -p=xв*2; -p=-1*2=-2; p=2; Подставим все имеющиеся переменные в функцию y=x²+px+q: 5=(-1)²+2*(-1)+q; 5=1-2+q; 5=q-1; q=5+1=6 ответ: при p=2 и q=6 вершина параболы y = x2 + pх + q находится в точке (-1;5).
. Генеалогический метод, близнецовый метод, цитогенетический метод, биохимический метод, популяционно-статистический метод. 2. Использование генеологического метода возможно только тогда когда известны прямые родственики. А использование близневого метода возможно при наблюдении. А в цитогенетическом методе могут происходить мутации клеток. В биохимическом методе используется обнаружение нарушений в обмене веществ, изменения генов. В популяционно-статическом используется метод распространения наследственных признаков
|x|= -5+8
|x|=3
x=3 x=-3
ответ:-3;3
2) |x|+5=2
|x|=2-5
|x|=-3
ответ: корней нет
3)|x+12|=3
x+12=3 x+12=-3
x=3-12 x=-3-12
x=-9 x=-15
ответ: -9; -15
|8-0,2x|=12
8-0,2x=12 8-0,2x=-12
-0,2x=12-8 -0,2x= -12-8
-0,2x= 4 -0,2x =-20
x= 4:(-0,2) x= -20:(-0,2)
x=-20 x=100
ответ:-20; 100
|10x-7|-32=-16
|10x-7|=-16+32
|10x-7|=16
10x-7=16 10x-7=-16
10x=16+7 10x=-16+7
10x=23 10x=-9
x=23:10 x= -9:10
x=2,3 x=-0,9
ответ:-0,9
2,3
||x|-2|=2
|x|-2=2 |x|-2=-2
|x|=2+2 |x|=-2+2
|x|=4 |x|=0
x=4 x=-4
ответ:0; -4; 4