М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ника2735
ника2735
17.02.2023 02:10 •  Алгебра

1. уравнение 3х + 6 = 3(х + 2) имеет: а) один корень; б) имеет много корней; в) не имеет корней; г) другой ответ. 2. корнем уравнения -4( 1+ х) + 2 = 9 – 15х является число: а) 0; б) 1; в) -1 ; г) 7/11 . а) -1; б) 1; в) 2; г) 3. 3. какая из данных формул задает линейную функцию: а) у = 2 : х + 5; б) у = ( х + 5) : 2; в) у = х ( х + 2); г) у = 2 : ( х +5). 4. при каком значении аргумента функция у = - 2х -1 принимает значение 7? а ) -15; б) -4; в) 4; г) 15.

👇
Ответ:
grbennikovigor
grbennikovigor
17.02.2023
1)3x+6=3x+6 
ответ б

2)-4-4x+2=9-15x
-4x-2=9-15x
11x=11
x=1
ответ б

3)б
4)б
4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BanimPoIP
BanimPoIP
17.02.2023

Рассмотрим произвольный прямоугольный треугольник АВС и проведем высоту СН = h из вершины С его прямого угла. Она разобьет данный треугольник на два прямоугольных треугольника АСН и ВСН; каждый из этих треугольников имеет с треугольником АВС общий острый угол и потому подобен треугольнику АВС. Все три треугольника АВС, АСН и ВСН подобны между собой. Из подобия треугольников АВС и АСН имеем СН2 = АН×ВН, т.е.
Теорема. Высота прямоугольного треугольника, опущенная из вершины прямого угла на гипотенузу, равна среднему геометрическому отрезков, на которые она разбивает гипотенузу.
h^2=m*n
a^2=c*m
b^2=c*n
c- гипотенуза
m и n - ее части

4,7(99 оценок)
Ответ:
camaroSSdodge
camaroSSdodge
17.02.2023

a) \frac{2}{x+4}

b) \frac{x+3}{x-1}

Объяснение:

Будем раскладывать на множиели при этой формулы :

ax² + bx +c = a(x - x₁)(x - x₂)

a) Для начала нам потребуется найти корни :

x² - x -20 = 0

{ x₁ + x₂ = 1              (система)

{ x₁ × x₂ = -20

x₁ = - 4

x₂ = 5

⇒ x² - x -20 = 1(x - (-4))(x - 5) = (x+4)(x-5)

Теперь подставляем это выражение в знаменатель, а также раскладываем на множители числитель :

\frac{2x - 10}{x^{2} -x-20} = \frac{2(x-5)}{(x +4)(x - 5)} = \frac{2}{x +4}

b) Так же, как и в примере, нам нужно найти корни, но уже двух многочленов :  (x²+12x+27)  и  (x²+8x-9).

x² + 12x + 27 = 0

Буду решать через выделение полного квадрата :

(x + 6)² - 9 = 0

(x + 6)² = 9

x+6 = -3         x+6 = 3

x₁ = -9             x₂ = -3

⇒ x² + 12x + 27 = 1(x - (-9))(x - (-3)) = (x+9)(x+3)

Теперь разложим многочлен на множители, который в знаменателе :

x² + 8x - 9 = 0

Решаю опять же через выделение полного квадрата :

(x + 4)² - 25 = 0

(x + 4)² = 25

x+4 = -5         x+4 = 5

x₁ = -9            x₂ = 1

⇒ x² + 8x - 9 = 1(x - (-9))(x - 1) = (x+9)(x-1)

Теперь подставляем эти два выражения :

\frac{x^{2} +12x+27}{x^{2} +8x-9} = \frac{ (x+9)(x+3)}{(x + 9)(x - 1)} = \frac{x+3}{x-1}

4,6(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ