jim: is your dinner ready at 3?
ann: no, usually dinner ready later.
jim: do you always have fish for dinner?
ann: at our table there is always seafood, but it is not always the fish. my family loves seafood, they are very useful.
jim: do you always begin your dinner at 5 ?
ann: yes, in this time my dad comes back from work, and we содимся dinner with the whole family.
jim: does your sister like to eat fish for lunch?
ann: yes, i think so.
jim: does your father bring ice cream every day?
ann: yes, my sister and i are very fond of ice cream.
jim: your silly cat doesn"t like ice cream, does he?
ann: it's strange, but my cat hates ice-cream
Объяснение:
Ну это как я думаю. Сначала тебе нужно раскрыть модули. Нужно рассматривать два случая , когда x>или равно 0 и x<0
Раскрываем.
y=|x|*x+|x|-3x
1)x>или рано 0
y=x^2+x-3x
y=x^2-2x график -парабола , ветви вверх
Найдём вершину параболы
X=-b/2a
X=2/2=1
y=-1
(1;-1)-вершина параболы
Составляем таблицу
Только составь правильно
Нельзя брать отрицательные значения.
Обязательно нужно взять 1. Чтобы графики совпадали. Берёшь 1,2,3,4,,5 подставляешь в уравнение и находишь y. Чертишь первую параболу
2)y=-x^2-x-3x x<0
Y=-x^2-4x
График-парабола , ветви вниз
Находим вершину
X=4/2=2
Y=-4-4=-8
(2;-8)
Составляешь таблицу . Только нужно учесть , что x<0 То есть берём отрицательные значения и нуль. Не забудь взять 1. Чтобы графики соприкасались. 1,0,-1,-2,-3,-4. Подставляешь и находишь y. Чертишь график. Тааак. Теперь нужно найтиy=m 2 общих. Ведёшь линейкой с низу вверх . И смотришь где есть 2 общие точки. Находишь и от x, считаешь вверх или вниз сколько получается. Это и будет y=m.