М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sigaretta
sigaretta
03.07.2021 19:51 •  Алгебра

Решите неравенства,в письменном виде или в печатном,так чтобы все было ясно! рисунок обьязательно,и ответ 1)(5х+3)(3-х)(4х+4)больше или равен 0 2)3х-6\х*2+6х больше или равен 0 3)7х-3/х+5 меньше или равен 1 4)х*3 больше или равен 3х 5)(х-1)(х*2-6х+8)меньше 0 6)х*2(х-9) меньше 0 обьязательно ответ и рисунок, заранее надо,

👇
Ответ:
Kurolama
Kurolama
03.07.2021
1. \\ (5x+3)(3-x)(4x+4) \geq 0

Нули:
-3/5; 3; -1

___+__-1___-___-3/5___+___3____-____

ответ: (-∞;-1]U[-3/5;3]

2. \\ \\ \dfrac{3x-6}{x^2+6x} \geq 0 \\ \\ \dfrac{3(x-2)}{x(x+6)} \geq 0

Нули:
2; 0; -6

___-___(-6)___+___(0)___-___2____+___

ответ: (-6;0)U[2;+∞)

3. \\ \\ \dfrac{7x-3}{x+5} \leq 1 \\ \\ \dfrac{7x-3-x-5}{x+5} \leq 0 \\ \\ \dfrac{6x-8}{x+5} \leq 0 \\ \\ \dfrac{2(3x-4)}{x+5} \leq 0

Нули:
4/3; -5

___+___(-5)___-____4/3____+____

ответ: (-5;4/3]

4. \\ x^3 \geq 3x \\ x^3-3x \geq 0 \\ x(x^2-3) \geq 0

Нули:
√3; -√3; 0

___-___-√3____+___0____-___√3_____+___

ответ: [-√3;0]U[√3;+∞)

5. \\ (x-1)(x^2-6x+8)\ \textless \ 0

Нули:
x^2-6x+8=0 \\ D=36-32=4=2^2 \\ x_1= \frac{6-2}{2}=2 \\ x_2= \frac{6+2}{2}=4
2; 4; 1

__-__(1)____+____(2)____-___(4)___+__

ответ: (-∞;1)U(2; 4)

6. \\ x^2(x-9)\ \textless \ 0

Нули:
0; 0; 9

___-___(0)____-____(9)____+____

ответ: (-∞;0)U(0;9)
4,4(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gabela01
Gabela01
03.07.2021

Я считаю, что в наши дни теперь ни одному человеку не обойтись в жизни без хорошего знания математики, ведь эти знания – это умение считать, думать, а также рассуждать. Все эти навыки и в работе и жизни на Земле многим людям.

Однако многие часто задаются вопросом, как же можно её быстро и легко выучить? Ведь не все же сразу родились профессорами! Поэтому, я Вам расскажу свои как можно выучить математику. Насколько я знаю, дети с трудом учатся в школе, поскольку некоторые из предметов в школе для них трудны. В этом списке также зачастую есть математика. Но хочу Вам сказать, что она становится интересной только после того, когда начнёшь понимать, как та или иная задача устроена. И этому возможно научиться только тогда, когда ты будешь учить это постепенно, переходя от простого к сложному. Существует одна трудность, с которой сталкиваются некоторые начинающие. Это тот факт, что математика – наука абстрактная. Она имеет дело не непосредственно с предметами, которые нас окружают, а с их числовым эквивалентом. Для того, чтобы учить математику с нуля, необходимо понять, что весь окружающий наш мир может быть изложен с математического языка. Зная закономерности природных процессов и числа, характеризующие человеческое общество, появляется возможность ими управлять и создавать что-то новое, а также полезное для себя. Чтобы понять, как учить математику с нуля, стоит грамотно распределять своё время и не пропускать занятий с учителем или другим взрослым, который может тебе . Эта наука не оторвана от реального мира, поэтому поиск аналогий и примеров из жизни правильно усвоить очередную тему, чтобы она не была слишком трудной.

Математика пригодится в обычной жизни всем — от инженеров и экономистов до писателей, поскольку с ней сталкиваешься практически на каждом шагу. Живя в техническом веке, человек оказывается вовлечен в круговорот бесконечных чисел и формул. Иногда он это использует, сам того не ведая. Ведь книга природы, в конце концов, написана на языке математики.

4,8(31 оценок)
Ответ:
elenalenam
elenalenam
03.07.2021

Наддніпрянською Україною та Чорним морем була подолана: утворилася частково новоколонізована територія, поліетнічна та зорієнтована на середземноморський економічний простір. Врешті це прислужилося до розширення українських етнічних теренів (бо більшість Північного Причорномор’я становили українці), але то був лише прихований наслідок активної зовнішньої експансії Петербурзької імперії.

Щодо України часто пишуть, що вона мала «довге XIX століття». Не очевидну хронологію 1800—1900, а час тривалості характерних рис доби — 1795 — 1914, від третього поділу Речі Посполитої до початку Першої світової війни, яка змінить усе, що асоціювалося із XIX ст.

4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ