М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
никак45
никак45
19.12.2022 03:30 •  Алгебра

Вынесете множетель из под корня : корень 45,корень 52, корень 75,корень 112.

👇
Ответ:
2345metal6789
2345metal6789
19.12.2022
Корень 45=под корнем расписываем 45, получается 9*5= 3, под корнем 5
корень 52=под корнем расписываем 52, получается 4*13=2, под корнем 13
корень 75=под корнем расписываем 75, получается 25*3=5, под корнем 3
корень 112=под корнем расписываем 112, получается 16*7=4, под корнем 7.
4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SKARP17868
SKARP17868
19.12.2022

Пусть скорость первого поезда х км/ч.  Тогда скорость второго -   х+20 км/ч.

Составим таблицу:

 

 

                      s                    V                         t

 

I  поезд          4х                   х                       4

II поезд         4(х+20)          х+20                    4

 

Поезда едут навстречу друг другу  и через 4 часа после отправления им оставалось проехать до встречи 20 км, значит

 

                         4х  +  4(х+20) + 20 = 540

                         4х  + 4х+80 + 20 = 540    

                         8х +100 = 540

                         8х= 540 -100

                         8х= 440
                         х= 55 

(скорость первого поезда 55км/ч)


55+20 = 75(км/ч)  -   скорость второго поезда



ответ:  55км/ч;  75км/ч



4,6(46 оценок)
Ответ:
Kseniyagapchuk
Kseniyagapchuk
19.12.2022
Для решения подобных задач есть правило креста. 
Нарисуй квадрат (или прямоугольник), и проведи в нем диагонали. 
Слева вверху напиши 70 %, слева внизу 20 %. В центре (на пересечении диагоналей) напиши 50 %. 
Теперь вычитай по диагонали, результат пиши в правых углах. 
Справа вверху получится 30, внизу 20 (на знаки не обращай внимания). 
Числа справа дают соотношение. 
То есть, если взять 20 кг 70 % раствора и 30 кг 20 % раствора, получится 50 % раствор. Общая масса естественно 20+30=50 кг. Чтобы получить 100 кг, нужно всего взять в 2 раза больше. 
Примечание. Задача сформулирована неправильно, или нарочно усложнена. 
Если автор задачи не понимает, что что литры и килограммы не одно и то же, то он просто неграмотный. 
в таком случае по всему тексту задачи нужно литры заменит килограммами. 
Если он понимает, и речь идет именно о литрах, то автор совсем не любит учеников. В этом случае задачу нужно дорешать. Мы выяснили, сколько килограммов чего нужно взять, чтобы получить 100 кг 50 % раствора. Теперь решаем дальше. По таблицам находим плотности растворов соляной кислоты. Затем вычисляем, массу 100 л 50 % раствора. Допустим, она равна 130 кг (это не истиное значение, у меня под рукой нет таблиц, это число взято только для пояснения, а по таблицам может получиться совсем другое), а мы вели расчет на 100 кг, тогда нужно все умножить на 1,3. Затем полученные массы 20 % и 70 % растворов разделить на их плотности, которые тоже брать из таблиц, тогда получатся искомые литры. 
И еще одно замечание. 50 %, а тем более 70 % раствор соляной кислоты не бывает в обычных условиях. При комнатной температуре и при атмосферном давлении можно получить только 36 % раствор соляной кислоты. Больше хлористого водорода в этой кислоте не растворится. Поэтому, чтобы задача была реальной, нужно соляную кислоту заменить на серную. 
Интересно, кто автор такой идиотской задачи. Неужели такие задачи есть в ваших задачниках? Или вам их сочиняет уборщица кабинета химии?.
4,6(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ