Для итоговой контрольной работы был создан тест из 8 количество равных ответов полученных каждым из 50 учащихся была представлена в виде таблицы частот найдите пропущенные значения частот частоты верных ответов 0 1 2 3 4 5 6 7 8 частота 1 2 4 5 12 8 6 3 99

👇

Ответ:

dinbili2

05.02.2022

Сумма частот равна количеству элементов в выборке.
Выборка: 50 учащихся.
Пропущенное значение частоты = 9
Решение с таблицей во вложении
Для итоговой контрольной работы был создан тест из 8 количество равных ответов полученных каждым из

Для итоговой контрольной работы был создан тест из 8 количество равных ответов полученных каждым из

4,4(38 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

марттт

05.02.2022

План действий такой:
1) ищем производную.
2) приравниваем её к нулю, ищем критические точки
3) проверяем, какие из этих точек попадают в указанный промежуток.
4) находим значения данной функции на концах промежутка и в точках, попавших в этот промежуток.
5) из ответов выбираем наибольшее значение и наименьшее.
Начали?
1) Производная = х + 5 - (х + 1)/ (х + 5)² ; (х≠-5)
2) (х + 1 - х - 5)/( х + 5)² = 0;
-4/((х + 5) ² = 0 ;
Эта дробь ≠ 0, т.к. черта дроби - это деление. При делении получается нуль, если частное = 0, а у нас частное = - 4
вывод: данная функция критических точек не имеет ( она имеет точку разрыва в точке х = -5)
3) -
4) х = -4
у = -4 + 1/-4 +5=-3
х = -3
у = -3 + 1/ -3 +5= -1
max y = -1
min y = -3

4,8(10 оценок)

Ответ:

ek72Wasdk

05.02.2022

$[tg x]\cdot \sqrt{3-tg^2x} =tg x$

Область допустимих значений уравнения определяем по условию:
$- \sqrt{3} \leq tg x \leq \sqrt{3}$ . Поэтому [tg x] может имееть значение только при -1; 0; 1. Итак, имеем 4 систем уравнений
$\left \{ {{[tgx]=-2} \atop { \sqrt{3-tg^2x}=- \frac{1}{2}tg x, }} \right.$ или $\left \{ {{\sqrt{3-tg^2x}=-tg x} \atop {[tgx]=-1}} \right.$ или $\left \{ {{[tg x]=0} \atop {tg x=0}} \right.$
или $\left \{ {{[tg x]=1} \atop {\sqrt{3-tg^2x}=tg x}} \right.$
Упростим и получим такие уравнения
$\left \{ {{-\sqrt{3} \leq tg x< -1} \atop {tg x=- \sqrt{ \frac{12}{5} } }} \right.$ или $\left \{ {{-1 \leq tg x< 0} \atop {tg x=-\sqrt{ \frac{3}{2} } }} \right.$ или tg x=0

или $\left \{ {{1 \leq tg x$
Подробное решение каждой системы:
$\left \{ {{-\sqrt{3} \leq tg x$
Возведем оба части до квадрата
$\sqrt{3-tg^2x} =( \frac{1}{2} tg x)^2 \\ 3-tg^2x= \frac{1}{4} tg^2x|\cdot 4 \\ 12-4tg^2x=tg^2x \\ tg^2x= \frac{12}{5} \\ tg x=\pm \sqrt{\frac{12}{5} }$
Корнем этого уравнени будет только $-\sqrt{\frac{12}{5} }$ , а корень $x=\sqrt{\frac{12}{5} }$ не пренадлежит промежутку [-√3;-1)

$\left \{ {{-1 \leq tg x$
Возведем оба части до квадрата
$3-tg^2x=tg^2x \\ tg x=\pm \sqrt{ \frac{3}{2} }$
$\pm\sqrt{\frac{3}{2}}$ ∉ [-1;0)

$tg x=0 \\ x=\pi n,n \in Z$

$\left \{ {{1 \leq tg x$
Возведем оба части до квадрата
$(\sqrt{3-tg^2x})^2=tg^2x \\ 3-tg^2x=tg^2x \\ tg x=\pm\sqrt{\frac{3}{2}}$
решением этого уравнения будет корень $x =\sqrt{\frac{3}{2}}$
Корни уравнения
$x_1=-arctg\sqrt{ \frac{12}{5} } +\pi n.n \in Z \\ x_2=\pi k, k \in Z \\ x_3=arctg\sqrt{ \frac{3}{2} } +\pi m.m \in Z$