М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olyailysha31
olyailysha31
13.12.2021 08:10 •  Алгебра

(9^log3 (7))/(27^log3 (5))+4^(1/log25 (16) )

👇
Ответ:
Подробное решение на фото
(9^log3 (7))/(27^log3 (5))+4^(1/log25 (16) )
4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nastenka335
Nastenka335
13.12.2021

Кусочно- заданная функция - это функция , которая на различных промежутках оси ОХ задаётся разными функциями. ( Как бы на разных "кусочках" оси ОХ задаются разные функции).

На промежутке (-∞ ; -2 ] функция представляет из себя гиперболу  y=-\frac{2}{x}.  График гиперболы рисуем только на этом промежутке (сплошной линией), оставшаяся часть графика на промежутке  (-2 ; +∞) стирается (либо рисуется пунктирной линией). Точка с абсциссой х= -2 , точка (-2,1) , принадлежит этому графику.

На промежутке (-2 ; 2] рисуем график у=|x|-1 . Это график функции у=|x|, который смещён на 1 единицу вниз по оси ОУ. Точка (-2,1) не принадлежит графику, а точка (2, 1) принадлежит графику.

На промежутке (2 ; + ∞) рисуем график функции  y=\sqrt{x-2}+1\; . Это график функции  y=\sqrt{x}  , смещённый вдоль оси ОХ на 2 единицы вправо и вдоль оси ОУ на 1 единицу вверх . Точка (2,1) не принадлежит графику функции.

График кусочно заданной функции нарисован сплошными линиями.


гению! Кусочно! (блин, это как?) заданная функция. Это 3 разных функции на 1 графике? Или 3 графика?
4,5(6 оценок)
Ответ:
kokos22850
kokos22850
13.12.2021
Добрый день! Рад представиться вам в роли школьного учителя и помочь вам с вашими вопросами.

1) Найдите значение выражения 3,5 - 23 ÷ 33:
Для начала, мы должны выполнить деление:
23 ÷ 33 = 0,696969...
Затем, вычитаем полученное значение из 3,5:
3,5 - 0,696969... = 2,803030...
Округлим ответ до двух десятичных знаков:
2,803030... ≈ 2,80

2) Представьте в виде степени выражение:
1) x^10 * x^3 = x^(10 + 3) = x^13
2) x^6 / x^4 = x^(6 - 4) = x^2
3) (x^9)^5 = x^(9 * 5) = x^45
4) (6^4) / (x^16 * x^22) = 6^(4 - 16 - 22) = 6^-34 или 1 / 6^34

3) Преобразуйте в одночлен стандартного вида:
1) -5x^3y^7 - 3x^5y^3 = -5x^3y^7 - 3x^5y^3
2) (-8an)^3 = -8^3 * a^3 * n^3 = -512a^3n^3

4) Представьте в виде одночлена стандартного вида:
(8a^2 - 3a - 3) - (5a^2 + 2a - 10)
= 8a^2 - 3a - 3 - 5a^2 - 2a + 10
= 3a^2 - 5a + 7

5) Решите уравнения:
1) (3x + 5) + (8x + 1) = 17
3x + 5 + 8x + 1 = 17
11x + 6 = 17
11x = 11
x = 1
Проверка:
(3 * 1 + 5) + (8 * 1 + 1) = 17
8 + 9 = 17
17 = 17 (Проверка верна)

2) (3 - 5.8x) - (2.2x + 3) = 16
3 - 5.8x - 2.2x - 3 = 16
-7.8x - 3 = 16
-7.8x = 19
x = -19/7.8
Проверка:
(3 - 5.8 * (-19/7.8)) - (2.2 * (-19/7.8) + 3) = 16
(3 + 112.2/7.8) - (-41.8/7.8 + 3) = 16
(3 + 14.4) - (-5.36 + 3) = 16
17.4 - (-2.36) = 16
17.4 + 2.36 = 16
19.76 = 16 (Проверка НЕ верна)

643.46:
166

7) Вместо звездочки напишите многочлен, чтобы образовалось тождество:
(15x^2 - 3xy - y^2) - (*) = x^2 + 3xy
Мы должны найти такой многочлен, который при вычитании из (15x^2 - 3xy - y^2) даст нам результат x^2 + 3xy.
Распределим полученные члены таким образом:
(15x^2 - x^2) + (- 3xy - 3xy) + (- y^2 + 3xy) = x^2 + 3xy
14x^2 - 6xy - y^2 = x^2 + 3xy
Вынесем x^2 и xy налево, а константы оставим направо:
14x^2 + x^2 - 6xy - 3xy - y^2 = 0
15x^2 - 9xy - y^2 = 0
Таким образом, мы получили многочлен, который при вычитании из исходного выражения даст нам x^2 + 3xy.

Надеюсь, что мой ответ был понятен и полезен. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.
4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ