М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
11lol22
11lol22
26.06.2021 08:07 •  Алгебра

1/2+1/(2+4)+1/(2+4+6)++1/(2+4+6+8++24)=?

👇
Ответ:
galina1809
galina1809
26.06.2021
\frac{1}{2}+ \frac{1}{2+4} + \frac{1}{2+4+6} +...+ \frac{1}{2+4+6+8+...+24} =посчитаем знаменатели (для последнего слагаемого применим формулу суммы арифметической прогрессии)
\frac{1}{2}+ \frac{1}{6} + \frac{1}{12}+ \frac{1}{20} +...+ \frac{1}{156} =
становится видно, что знаменатели представляют собой произведение двух последовательных натуральных чисел
\frac{1}{1*2} + \frac{1}{2*3} + \frac{1}{3*4}+ \frac{1}{4*5} +...+ \frac{1}{12*13} =
представим дроби, начиная со второй, в виде разницы двух дробей со знаменателями-множителями
\frac{1}{2} +( \frac{1}{2}- \frac{1}{3} )+( \frac{1}{3} - \frac{1}{4})+...+( \frac{1}{12} - \frac{1}{13})=
при раскрытии скобочек многие слагаемые взаимоуничтожатся, и останется
\frac{1}{2}+ \frac{1}{2}- \frac{1}{13}=1- \frac{1}{13} = \frac{12}{13} .
4,7(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dvoeshnik666
Dvoeshnik666
26.06.2021

Округлить до десятков:

75≈80; 34≈30; 816≈820; 42≈40; 1859≈1860; 6394≈6400.

Округлить до сотен:

612≈700

871≈900

1304≈13 00

1950≈2000

округлить до тысяч

5402≈5000

27834≈28000

30456≈30000

34567≈35000

Округлить до десяти тысяч:

6009842≈6010000

15624035≈15620000

34567≈30000

Округлить до целых:

77,57≈78

124,1≈124

16,027≈16

421,87≈422

3,94≈4

Округлить до десятых:

657,239≈657,2

0,512≈0,5

57,429≈57,4

99,98≈100

Округлить до сотых:

0,07612≈0,08

8,571≈8,58

13,042≈13,04

1,9507≈1,95

Округлить до тысячных:

8,32715≈8,327

49,0562≈49,056

748,0998≈748,1

4,7(3 оценок)
Ответ:
макс2996
макс2996
26.06.2021

1)Задание

Интервал (часы) 0-1 1-2 2-3 3-4

Частота                   3 9  12     6

30-100%              х=(6*100)/30

6-х%                    х=20%- выполняют домашнее более трех частот

2)Задание

а)2016

б)20%

3)Задание

СОРИ НЕ ЗНАЮ

4)Задание

Определим моменты времени, когда камень находился на высоте ровно 9 метров. Для этого решим уравнение h(t)=9:

Проанализируем полученный результат: поскольку по условию задачи камень брошен снизу вверх, это означает, что в момент времени t=0,6(с) камень находился на высоте 9 метров, двигаясь снизу вверх, а в момент времени t=3(с) камень находился на этой высоте, двигаясь сверху вниз. Поэтому он находился на высоте не менее девяти метров 2,4 секунды.

ответ: 2,4.

5)Задание

Пусть х- скорость лодки в стоячей воде;

тогда х-2 и х+2 скорость лодки соответственно против течения и по течению

8/(x-2) время против течения

12/(x+2)-время по течению

в сумме по условию это составило 2 часа

8/(x-2)+12/(x+2)=2

4/(x-2)+6/(x+2)=1

(4x+8+6x-12)=x^2-4

10x-4=x^2-4

x=10

4,7(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ