c2h6+ cl2=c2h5cl + hcl
n(c2h6)=17,92дм3/22.4дм3 /моль=0.8моль
так как количестро хлорэтана равна1 то мы умножаем на1
n теор(c2h5cl)=0.8*1/1=0.8моль
мы нашли хим.количество торитическое, а нам нужно практическое, поэтому мы умножаем полученое хи.количество на выход продукта
n пр(c2h5cl)=0.8*0,8=0.64моль
2c2h5cl+2na=c4h10+2nacl
вверху над уравнениями пиши количества коорые получаешь!
n(na)=11.5г/23г/моль=0,5моль
хлорэтан дан в избытке,мы по нему не считаем,мы считаем по недостатку!
na дан в недостатке,поэтому мы считаем по натрию
n(c4h10)=0.5*1/2=0.25моль
2c4h10 + 13o2=8co2 +10h2o
над уравнениями пиши то что
n(o2)=0.25*13/2=1.625моль
v(o2)=1.625моль*22,4дм3/моль=36,4дм3
ответ: 36,4дм3
1) Решить систему линейных уравнений (СЛУ) – это значит найти упорядоченный набор значений всех входящих в неё переменных, который обращает КАЖДОЕ уравнение системы в верное равенство (тождество). Кроме того, система может не иметь решений , то есть быть несовместной.
2) Решение СЛУ с двумя неизвестными представляет собой пару значений двух переменных (х,у) , который обращает КАЖДОЕ уравнение системы в верное равенство. Кроме того, система может быть несовместной (не иметь решений).
3) Система может иметь более одного решения. И если система имеет более одного решения, то таких решений бесчисленное множество .
4) Система может не иметь решения, то есть она будет несовместной.
5) Графический метод решения СЛУ с двумя переменными состоит в том, чтобы начертить графики двух заданных уравнений (это будут прямые). Затем уже по графикам можно делать выводы о количестве решений системы и нахождении их, если они существуют.
6) Если СЛУ с 2 переменными имеет единственное решение, то графики прямых пересекаются в одной точке .
7) Если СЛУ с 2 переменными не имеет решений, то графики прямых параллельны.
8) Если СЛУ с 2 переменными имеет бесчисленное множество решений, то графики прямых совпадают.
18_03_09_Задание № 3:
Решите уравнение 2(x^2+1/x^2)−3(x+1/x)=1
РЕШЕНИЕ: Замена: x+1/x=t. Тогда:
(x+1/x)^2=t^2
x^2+1/x^2+2*x*1/x=t^2
x^2+1/x^2=t^2-2
Получаем уравнение:
2(t^2-2)−3t=1
2t^2-4-3t=1
2t^2-3t-5=0
Сумма 2-5=-3, значит по свойствам коэффициентов корни уравнения -1 и 5/2.
Обратная замена:
1) x+1/x=-1
x^2+x+1=0
D=1^2-4*1*1<0 - нет корней
2) x+1/x=5/2
2x^2-5x+2=0
D=(-5)^2-4*2*2=25-16=9
x=(5+3)/(2*2)=2
x=(5-3)/(2*2)=0.5
ОТВЕТ: 0,5; 2