М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
karinabuchneva16
karinabuchneva16
13.02.2021 05:40 •  Алгебра

Трамвай или троллейбус

имя входного файла:

имя выходного файла:

ограничение по времени:

ограничение по памяти:

standard input

standard output

2 секунды

64 мегабайта

вася собирается поехать в школу, и у него есть две опции это сделать: использо-

вать трамвай или использовать троллейбус. на троллейбус у васи есть проездной,

а на трамвай — нет. исходя из этого, он решил действовать по следующему алго-

ритму:

• если вася успевает в школу и на трамвае, и на троллейбусе, то он выбирает

троллейбус.

• если вася успевает в школу только на одном виде транспорта из двух, то он

едет на нём.

• если вася не успевает в школу ни на одном виде транспорта, то он тоже

выбирает троллейбус — в школу он уже опоздал, а тут хотя бы не надо деньги

платить.

чтобы дойти до трамвайной остановки около своего дома, васе нужно потратить

a1 минут. на трамвае ему нужно ехать a2 минут, а потом a3 минут нужно потратить

на путь с остановки до школы.

аналогично, вася тратит b1 минут на путь до своей троллейбусной остановки,

b2 минут на путь на троллейбусе и b3 минут на путь от троллейбусной остановки

около школы до школы.

у васи осталось t минут до начала уроков. вася успеет в школу, если его путь

суммарно займет не более t минут. определите, успеет ли вася в школу, а так-

же какой вид транспорта выберет вася. если вася успевает в школу, определите,

сколько у него еще есть времени в запасе, то есть через какое максимальное время

он может выйти из дома, чтобы все еще успеть в школу на выбранном им виде

транспорта.

формат входных данных

в первой строке заданы три целых числа a1, a2, a3 (1 ≤ a1, a2, a3 ≤ 100).

в второй строке заданы три целых числа b1, b2, b3 (1 ≤ b1, b2, b3 ≤ 100).

в третьей строке задано целое число t (1 ≤ t ≤ 300).

формат выходных данных

в первой строке выведите «yes» (без кавычек), если вася успеет в школу, и

«no» в противном случае.

во второй строке выведите «tram» (без кавычек), если вася поедет на трамвае,

или «trolleybus», если вася поедет на троллейбусе.

если в первой строке выведено «yes», то в третьей строке выведите максималь-

ное количество минут, по которых вася может выйти из дома и все еще

успеть в школу на выбранном виде транспорта (указанном во второй строке).

примеры

standard input standard output

1 1 1

1 5 1

4

yes

tram

1

2 1 1

1 2 2

5

yes

trolleybus

0

2 2 2

1 3 5

1

no

trolleybus​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ttttt19
ttttt19
13.02.2021

На полуокружности АВ взяты точки C и D так, что дуга АC=37 градусов , дуга BD=23 градуса.Найдите хорду CD ,если радиус окружности равенR=15 см.Сделайте плз с чертежом и как можно понятнее каждое действие

 

построим рисунок по условию

дуга АC=37  -центральный угол АОС=37

дуга BD=23 --центральный угол АОС=37=23

тогда -центральный угол СОD=180-37-23=120

В  треугольнике СОD  сторона (хорда)CD

треугольник СОD  -равнобедренный ОС=ОD=R=15

построим высоту к стороне CD, тогда СК=КD

высота ОК делит угол COD пополам КОD=120/2=60

рассмотрим треугольник  ОКD-прямоугольный

в нем OD-гипотенуза,  KD-катет

по свойству прямоугольного треугольника  KD=OD*sin(KOD)=R*sin60=15*√3/2

тогда хорда CD=2KD=2*15*√3/2=15√3

 

ответ хорда CD=15√3


На полуокружности ав взяты точки с и д так что ас=37° вд=23° найдите хорду сд если радиус окружности
4,5(46 оценок)
Ответ:
Gowher20061
Gowher20061
13.02.2021
1)  по арифметической прогрессии:
a_{n} = a_{1} + d*(n-1)
a(0) = 0 начальная высота
a(n) - у нас 9-2=7
d = 2-1 = 1
n нужно найти
7 = 0 + 1*(n-1)
n - 1 = 7
n = 8
ответ: 8дней улитка ВПЕРВЫЕ доползет до вершины.

Либо просто можно логически понять, что если за день она проползает 1метр, но в последний день 2, потому что нам нужно когда она ВПЕРВЫЕ достигнет вершины, значит 9 - 2 = 7 дней она ползет по метру, и еще один следующий день сразу 2. ответ снова 8.

2) По тому же принципу, сильно расписывать не стану.
a_{n} = a_{1} + d*(n-1)
13-4 = 9
9 = 0 + 3(n-1)
3n - 1 = 9
n = (9+3)/3 = 12/3 = 4
ответ 4дня. 
Три дня она ползет по (4-1=3)метра, в последний день сразу 4.

3) a_{n} = a_{1} + d*(n-1)
a(n)=10-4 = 6   d = 4-3 = 1
6 = 0 + 1(n-1)
n-1 = 6
n = 6+1 = 7

Или вторым метров она проползет за (n-1) дней.
В день ползет (4-3=1)м. 6 метров проползет она за 6/1 = 6 дней.
И в последний 7-й день сразу 4.
4,5(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ