I am a pupil of the eighth form. I study at school 14 in Kharkiv.
The pupils of our school learn different languages: Russian, English, French and German. I learn English.
I have my English three times a week. Every Monday, Wednesday and Friday I take my English textbook, vocabulary and exercise-book and go to my English lesson.
The bell rings and the teacher and the pupils come into the classroom. We sit down at our tables, open our textbooks and the lesson begins. During the lesson we listen to the tape recorder, ask each other questions and speak out on what we have heard. Sometimes it is a story, sometimes it is a dialogue or a conversation. They are not very long but they are always very interesting.
We speak English a lot, but we also read texts from our textbook. During the lesson we also write sentences on the blackboard, learn grammar rules and do exercises. Twice a month we have our home reading lesson. At this lesson we speak about what we have read and discuss interesting episodes from our book.
I never get bad marks in my English because I always prepare my homework well.
I like my English lessons very much and come to them with joy.
Перевод:
Я ученик восьмого класса. Я учусь в школе №14 в Харькове.
Ученики нашей школы изучают различные языки: русский, английский, французский и немецкий. Я изучаю английский язык.
У меня английский 3 раза в неделю. Каждый понедельник, среду и пятницу я беру учебник английского языка, словарь и тетрадку и иду на урок.
Раздается звонок, учитель и ученики заходят в класс. Мы садимся за парты, открываем наши учебники и урок начинается. Во время урока мы слушаем магнитофон, задаём друг другу вопросы и говорить о том, что мы слушали. Иногда это может быть история, иногда это диалог или беседа. Они не очень длинные, но всегда очень интересные.
Мы много говорим на английском, также мы читаем тексты в учебнике. Во время урока мы часто пишем предложения на доске, изучаем грамматические правила и делаем упражнения. Два раза в месяц у нас урок домашнего чтения. На этом уроке мы говорим о том, что мы прочитали и обсуждаем интересные эпизоды из нашей книги.
Я никогда не получаю двоек по английскому, потому что я всегда готовлю домашнее задание хорошо.
Мне очень нравятся уроки английского языка, и я прихожу на них с радостью.
1)he goes to school every day 2) I like swimming 3)you play badminton on Saturday 5) they sometimes go to the cinema 6)she loves chocolate 7)we study French 8)they live in London 9)He works in a restaurant 10)Lucy plays the guitar 11) We cook every day 12)He cleans the house at the weekends 13) I like reading detective stories 14)You come from France 15) John and David often go to restaurants 16)Susie studies English every night 17)the train leaves at 6 p m 18)we go to the park on Sundays 19) he likes taking photographs 20)the moon goes round the earth
1. Последнее, что он видел в комнате до того, как закрылась зеленая дверь, была ее улыбка. 2. «Тем не менее, я считаю, что рука Судьбы показала мне дорогу, чтобы найти ее». 3. Он никогда не позволит ей знать, что он знал, что она прибегает к этим картам. 4. Через двадцать минут он снова вернулся с обеими руками, наполненными различными вещами из бакалейной и ресторана. 5. Внутри раздался слабый шорох, и дверь медленно открылась. Девушка, которой еще не было двадцать лет, стояла там, с белым лицом. Она слабо покачнулась, нащупывая дверь одной рукой. 6. Самое интересное в жизни, казалось ему, было тем, что могло лежать рядом со следующим углом. 7. Оставаясь в стороне от толпы, молодой человек посмотрел на здание, в котором он думал, что его приключение должно лежать.
Объяснение:
I am a pupil of the eighth form. I study at school 14 in Kharkiv.
The pupils of our school learn different languages: Russian, English, French and German. I learn English.
I have my English three times a week. Every Monday, Wednesday and Friday I take my English textbook, vocabulary and exercise-book and go to my English lesson.
The bell rings and the teacher and the pupils come into the classroom. We sit down at our tables, open our textbooks and the lesson begins. During the lesson we listen to the tape recorder, ask each other questions and speak out on what we have heard. Sometimes it is a story, sometimes it is a dialogue or a conversation. They are not very long but they are always very interesting.
We speak English a lot, but we also read texts from our textbook. During the lesson we also write sentences on the blackboard, learn grammar rules and do exercises. Twice a month we have our home reading lesson. At this lesson we speak about what we have read and discuss interesting episodes from our book.
I never get bad marks in my English because I always prepare my homework well.
I like my English lessons very much and come to them with joy.
Перевод:
Я ученик восьмого класса. Я учусь в школе №14 в Харькове.
Ученики нашей школы изучают различные языки: русский, английский, французский и немецкий. Я изучаю английский язык.
У меня английский 3 раза в неделю. Каждый понедельник, среду и пятницу я беру учебник английского языка, словарь и тетрадку и иду на урок.
Раздается звонок, учитель и ученики заходят в класс. Мы садимся за парты, открываем наши учебники и урок начинается. Во время урока мы слушаем магнитофон, задаём друг другу вопросы и говорить о том, что мы слушали. Иногда это может быть история, иногда это диалог или беседа. Они не очень длинные, но всегда очень интересные.
Мы много говорим на английском, также мы читаем тексты в учебнике. Во время урока мы часто пишем предложения на доске, изучаем грамматические правила и делаем упражнения. Два раза в месяц у нас урок домашнего чтения. На этом уроке мы говорим о том, что мы прочитали и обсуждаем интересные эпизоды из нашей книги.
Я никогда не получаю двоек по английскому, потому что я всегда готовлю домашнее задание хорошо.
Мне очень нравятся уроки английского языка, и я прихожу на них с радостью.