М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Не изучал, !

grammar test 10 вариант

1. choose and put in the right form:

1) most of my friends … fond of reading.
a. is
b. am
c. has
d. are
2). the united kingdom … a monarchy.
a. was
b. are
c. is
d. am

3). … you invite mary to the party yesterday?
a. do
b. does
c. will
d. did

4). her parents … summer holidays at the black sea next year.
a. spend
b. spent
c. will spend
d. shall spend

5). … you often play computer games?
a. do
b. does
c. shall
d. will

2. put the verbs into the right form:

1. her favourite actor … van dumme. (be)
2. at the next lesson we … much new and interesting. (to know)
3. what … he usually … at art lessons? (to do)
4. … you … all windows at home yesterday? (to close)
5. my mother … me interesting stories when i was a child.(to tell)

3 answer the questions. give full answers.

1. are you in the 6th form? (no, i'm in college)
2. do you wear a school uniform? (no, i don't wear school uniforms)
3. how many pupils are there in your class? (there are 10-12 people in my group)
4. did your parents go abroad last year? (no, my parents didn't go abroad last year)
5. will you learn german next year? (maybe if i learn english)

4 ask questions about the sentences:

1. i am going to enter the institute next year. (when…) (when are you going to go to institute ? )
2. we were waiting for him about two hours. (whom … )
3. they will go to moscow next year. ( where … )
4. pupils usually like to study. ( who … )
5. my favourite days of the week are sunday and saturday. ( what days … )

5. translate into english:

1. на уроке максим получил хорошую отметку.
2. я люблю ездить в деревню к бабушке, но я скучаю по своим друзьям и родителям.
3. на каком иностранном языке ты можешь говорить?
4. ты можешь сделать фотографии нашей школы?
5. летние каникулы мы с братом проведем за границей.

👇
Ответ:
девочка245
девочка245
28.08.2022

1.

1) D

2) C

3) D

4) C

5) A

2.

1) is

2) will know

3) does, do

4) Did , closed

5) told

3.

1) No, I`m not. I`m in College.

2) No, I don`t wear school uniforms.

3) There are 10 pupils in my group.

4) No, they didn`t go abroud last year. My parents stayed home.

5) Maybe I will learn German next year, if I learn English.

4.

2) Whom you were waiting for two hours?

3) Where they will go next year ?

4) Who do usually like to study ?

5) What days of the week are your favourite ?

5.

1) Maxim got a good mark on the math lesson.

2) I love going to the village to my grandmother, but I miss my friends and parents.

3) What foreign language can you speak ?

4) Can you take photos of our school ?

5) My brother and I will spend the summer holidays abroad.

Объяснение:

ответы были даны в соответствии с правилами употребления Present , Past and Future Simple times и начальной грамматики  в английском языке.

4,6(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yaach1
yaach1
28.08.2022

2) I wanted to know the last time we had king or queen.

3) We dont know where the oldest building is.

4) Could u tell me, what people eat at Christmas.

5) We want to know about how long the President has been in office.

6) We were interested to know how much the average was.

7) Could u tell me where the most beautiful place is.

8) We dont know what the oldest university is.

9) I wanted to know where the biggest lake was.

10) Could u tell me what the highest mountain is.

Объяснение:

Думаю правильно, но лучше проверь.

4,6(27 оценок)
Ответ:
ЗАЙКА200515
ЗАЙКА200515
28.08.2022

Перевод:

Деятельность - это преобразование окружающей среды. Животные при к естественным условиям. Человек может активно изменить эти условия, преобразовывать. Например, он не ограничивается сбором растений для еды, так что выращивает их в рамках сельскохозяйственной деятельности.

Главная особенность деятельности заключается в том, что ее содержание не полностью определяется потребностью, которая его составляет. Потребность в причине (мотивации) ускоряет деятельность, но формы и содержание деятельности определяются социальными целями, потребностями и опытом.

Существует несколько основных видов деятельности: игра, обучение и работа, общение. Дополнительно выделяют творчество.

Цель самой игры реализуется с «действий», а не «результатов»; в игре процесс всегда важнее. Деятельность, целью которой является приобретение знаний и навыков, называется обучением. Труд - это деятельность, целью которой является производство общественно необходимых продуктов; труд всегда нацелен на результат.

Целью деятельности может быть природный материал или объект (земля в сельскохозяйственной деятельности), другое лицо (учащийся в качестве учебного объекта) или предмет (в случае самообразования, спортивная подготовка).

Человек и деятельность неразрывно связаны. Событие является обязательным условием человеческой жизни: оно создало самого человека, сохранило историю и предсказало его прогрессивное развитие. Поэтому человек не присутствует вне деятельности. Верно обратное: без человека нет активности. Только один человек может заниматься трудовой, духовной и другой преобразующей деятельностью.

Activity is the transformation of the environment. Animals adapt to natural conditions. A person can actively change these conditions, transform them. For example, he is not limited to collecting plants for food, so he grows them as part of an agricultural activity.

The main feature of the activity is that its content is not completely determined by the need that makes it up.

The need for a reason (motivation) accelerates the activity, but the forms and content of the activity are determined by social goals, needs and experience.

There are several main activities: playing, learning and working, and socializing. Additionally, creativity is highlighted.

The goal of the game itself is realized through "actions", not "results"; in the game, the process is always more important.

An activity that aims to acquire knowledge and skills is called learning. Labor is an activity whose purpose is the production of socially necessary products; labor is always aimed at the result.

The purpose of the activity may be a natural material or object (land in agricultural activities), another person (a student as an educational object) or a subject (in the case of self-education, sports training).

Man and activity are inextricably linked.

An event is a necessary condition of human life: it created man himself, preserved history, and predicted his progressive development. Therefore, the person is not present outside of the activity. The opposite is true: without a person, there is no activity. Only one person can engage in labor, spiritual, and other transformative activities.

4,6(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Английский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ