Luam olan hallarda nöqtələrin yerinə artikl qoyun.
L ... English is ... world language. 2. I study ...
English. I attend ... English classes in ... evening. On
... days when I have no ... classes, I stay at ... home
and do some ... work about ... house. I have ... dinner
with my ... family. After ... dinner I talk to ...
members of my ... family, watch ... TV and read ...
books, ... newspapers and magazines. I go to ... bed
late at... night. 3. I am thirsty. give me ... water,
please. 4. There is ... book on ... table. Give me ...
book, please. 5. I enjoy listening to ... music, but I don't
really like ... music that that man plays on his ... guitar.
6. What did you have for ... lunch? - I only had ... tuna
sandwich. 7. He is ... wonderful ... teacher. He teaches
... history

👇

Ответ:

FubZ1k

09.03.2022

1. English is a world language.

2. I study English. I attend English classes in the evening. On the days when I have no classes, I stay at home and do some work about the house. I have dinner with my family. After dinner, I talk to the members of my family, watch TV and read books, newspapers and magazines. I go to bed late at night.

3. I am thirsty. Give me some water, please.

4. There is a book on the table. Give me the book, please.

5. I enjoy listening to music, but I don't really like music that that man plays on his guitar.

6. What did you have for lunch? - I only had a tuna sandwich.

7. He is a wonderful teacher. He teaches History

Объяснение:

4,4(6 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

norley15

09.03.2022

В. Г. Распутин родился в 1937 году в Сибири. Детские годы будущего писателя пришлись на трудные военные и послевоенные годы. Детство в глухой сибирской деревне Усть-Уда было безрадостным. Ребятишки были лишены всех маленьких радостей и удовольствий, доступных современным детям. Особенно плохо было с питанием. Денег не было. Питались тем, что удавалось запасти летом: картошкой, грибами, хлебом. Часто до весны этих запасов не хватало. Тогда начинали есть, что придётся: глазки проросшей картошки, ростки молодой травы, какие-нибудь съедобные корешки. Одежду матери перешивали из обносков одежды взрослых, обувь тоже донашивали чужую, а летом обходились и без неё. Не было учебников, тетрадей, ручек, но было жадное желание учиться, желание постичь этот огромный мир во всех его проявлениях. Учиться, во что бы то ни стало.
уроки фр-"Там мне ничего не пришлось выдумывать, - говорил Распутин. -Все это происходило со мной. За прототипом далеко идти не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в свое время они сделали для меня".В 1973 году В. Распутин написал рассказ “Уроки французского”. В предисловии к рассказу автор написал, что в основу произведения легли события его жизни. Прототипом учительницы французского была Лидия Михайловна Молокова. В 1951 году она, молоденькая выпускница Иркутского института иностранных языков, приехала в далекую Усть-Уду. Класс ей достался отчаянный. И прогуливали, и хулиганили – всё было. Лидия Михайловна организовала драмкружок, и «разбойники» вскоре преобразились. Плохо тогда жилось, как и повсюду в послевоенные годы, впроголодь. Одеты были дети кто во что горазд: старые шапки, заношенные фуфайки, ичиги на ногах…

4,7(69 оценок)

Ответ: